【实验材料】
面部卡片、五官贴纸
【实验内容】
通过趣味观察、游戏活动认识五官——眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。通过贴图操作，加深认识，知道五官是我们身体的重要部分，要懂得保护它们。
【实验目的】
让幼儿认识到五官的存在和作用，知道五官的重要性，懂得保护自己。活动过程中锻炼幼儿的观察与表达能力，认知情绪。最终完成实验操作，需要运用到归纳总结、手眼协调的能力。
1、出示小动物的头像
提问：小朋友知道它们的眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵在哪里吗？
2、出示警察照片
提问：这是谁？（警察叔叔）那么这位警察叔叔的眼睛，耳朵又在哪里？小朋友来找一找，我们自己的嘴巴又在哪里呢？
3、出示图片，引导幼儿感受、了解耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴、眉毛的作用
指指我的五官在哪里？
4、保护五官
说说怎么保护我们的五官
5、小游戏：我的表情变变变
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小结：原来我们的五官这么好玩，五官还可以表达我们的情绪呢。
6、实验操作
实验总结：我们的五官很厉害，可以做出开心和悲伤的表情出来！我们要好好保护它们。
今天我们认识了五官：眼睛，鼻子，嘴巴，眉毛，耳朵。