为促进学生对本土荔枝文化认识与理解，激发学生探索乡土资源，引导学生讲好海南荔枝故事，传承海南荔枝文化。琼北荔枝文化引入学校美术课程的实践研究课题立项，现课题组已进入了实地调查研究阶段。
2022年2月27日，课题组成员来到永兴镇开展田野调查活动。具体活动安排如下:
一、活动地点：海口市永兴镇儒张村
二、参加人员：琼北荔枝文化引入学校美术课程的实践研究课题组全体成员（以下简称课题组）
三、活动内容:
（1）各组分工
（2）各工作小组进行实地调查研究
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课题主持人尹文涛老师对课题组成员进行分工，明确各组任务要求。
A:组:了解荔枝生态群及其生物属性。
B组:从美术角度分析荔枝的美术特征。
C组:从传统文化、民俗习惯的角度分析、研究荔枝蕴含的文化内涵。
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各工作组开始分头调查，A组深入荔枝园，通过对当地果农交流，了解永兴荔枝的种植历史与现状。了解生长环境、生长周期、形态结构以及其品种特点。
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B组深入荔枝园对荔枝树、荔枝花、叶的形态进行细致观察。同时对荔枝花的造型，色彩等元素特征进行分析概括，探讨如何用美术的表现荔枝的艺术美。
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2月正是荔枝花开的季节，含苞待放的荔枝花。
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C组通过对当地果农采访了解到每年荔枝荔枝丰收季都会举办荔枝节活动例如针对游客采摘活动，荔枝王大赛等庆祝活动，永兴荔枝的品牌效应耶逐渐凸现。
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各组活动后，尹文涛老师向课题组成员明确各组研究报告撰写时间。同时课题组成员对课题后期实践阶段进行交流探讨。
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本次调查活动暂告一段落，待荔枝结果、丰收等课题组还会再次来到实地进行调查研究与写生等活动，以充实素材，为今后的课堂教学实践奠定基础。