勤学如春起之苗
不见其增日有有长
国培如天然养料
细心滋养润物无声
为进一步提高教育教学质量，促进教学经验与方法交流，推进城乡教育的均衡发展。深秋10月，齐聚冰城哈尔滨，进行国培计划（2022）黑龙江省乡村教师送教下乡培训团队研修活动，本次专家是来自大庆师范学院教师教育学院的张晓梅院长、她以《幼儿游戏观察与指导》为主题展开了一系列讲授。
在幼儿园游戏中,教师需要特别重视对幼儿游戏的观察。通过观察,真实的了解幼儿的兴趣和爱好、幼儿的认知、社会性水平和能力。通过观察幼儿的生活经验，及时发现并能满足和拓展幼儿的需求,提供幼儿充分的游戏条件,有效地指导游戏。今天,张晓梅教授围绕什么是游戏观察？为什么要进行游戏观察？游戏时观察什么？以及怎么样做好游戏观察四方面阐述，为老师们进行了细致讲解。
观察是一种有目的、有计划、有方向且比较持久的知觉活动。教师对幼儿的观察伴随着幼儿园一日生活随时随地发生着。观察的种类很多，观察的内容也很繁杂。
张晓梅院从掌握观察方法提出以下几点：
我们要认识到认真观察儿童的重要性，每个幼儿都是独立的发展的个体，作为一名教师必须先了解每一名的幼儿，才能寻求出较好的教育方法促进幼儿良好的发展，所以说观察是了解幼儿特点及促进及发展的适肯合幼儿教育的良好开端。而教师把自己观察所地记录下来进行分析与反思则是促进幼儿良好的发展及提高本身素质的重要手段。在我的教学生活中，深刻的认识到不同的孩子都有各自的情感、行为和学习方式。
幼儿是天生的学习者，他们一直在主动探索周围环境。身处“儿童世界”，我们要通过游戏中幼儿的所行、所言，去识别、理解和判断，提供适宜支持和回应性支持，逐渐帮助幼儿形成系统、丰富的经验体系和能力，促进幼儿的全面发展！
扎实的培训，认真的笔记，辛苦的奔波。
为了不负“学前教师”这个职业。
“吾生也有涯，而知也无涯。”
教师终身学习的提倡不应只是口号，而是落地生根发芽。