按照《海口市教育研究培训院海研训〔2023〕330 号文件关于举办2023年下半年海口市基础教育优秀课题成果推广暨培训系列活动（第一期）的通知》和海口市研训院科研规划室的安排，2023年下半年海口市基础教育优秀课题推广暨培训活动——《新课标视阈下课本剧在高中 语文阅读教学中的应用研究》于2023年10月24日上午在海口市第二中学西苑报告厅如期举行。
此次活动由高中语文组组长周妙姬老师主持，出席本次活动的嘉宾有海口市教育研究培训院教科研部肖笛主任，海口市教育研究培训院初中语文教研员陈贞老师，海口市研训院科研规划室符萍、万钰老师，海口市第二中学马彪校长，海口市第二中学吴乾杰副校长，海口市第二中学教科处蔡佺主任等。课题组相关成员及各校教师同仁们参加了本次活动。
本次活动有四项议程：
1.海口市教育研究培训院教科研部肖笛主任发表讲话
2.海口市第二中学秦佳佳老师做课题成果分享
3.海口市第二中学柳美云老师做课例展示
4.海口市教育研究培训院初中语文教研员陈贞老师做课例点评指导与讲座
发表讲话
活动开始，肖笛主任对本次活动发表了有见解性、有针对性的讲话，她指出了课题研究的重要性，尤其是对于一线教师而言，课题研究不仅仅是教师个人的专业成长，更是教育生涯的不断成长，是教师不断思考、不断进步的过程。
课题成果分享
课题主持人秦佳佳老师就主持的小课题《新课标视阈下课本剧在高中 语文阅读教学中的应用研究》进行了交流分享。秦佳佳老师首先介绍了本课题的指导老师与各位成员，接着从课题缘起、研究目标、研究内容、取得成果、策略探讨等几个方面展开分享。秦佳佳老师谈到了在本次课题中取得的收获，尤其是提出如何借助课本剧推动高中语文阅读教学的策略，如精准选定改编内容，彰显文本魅力；积极引导学生运用多种 方式，加深对文本的理解；帮助学生挖掘多元智能以及关注课本剧的情境渗透方法等，以供大家共同学习交流。除此之外，秦老师也提出了通过本次课题研究所发现的一些问题，比如编排时间长，一些学生羞于表现自己，缺少专业老师的指导等，以求集思广益、攻克难题。
课例展示
柳美云老师以《时代脉搏中的青春之美——<百合花><哦，香雪>人物形象比较鉴赏》为题，向大家做课例展示。柳老师的设计思路新颖有趣，在课堂中学生化身为小制片人和小演员，通过自己设计宣传海报、主人公展板，以及通过表演具体情节片段来把握人物形象。展现了课本剧与课堂教学的融合，以课本剧的方式引起学生的阅读兴趣，并且在精心的改编剧本中、在生动的演绎中学生能够更好地、更立体地把握人物形象。整堂课气氛活跃，柳老师循循善诱，学生们积极热情参与其中，课堂取得了很好的效果。
指导与讲座
在活动最后，海口市教育研究培训院初中语文教研员陈贞老师对本次课题进行了专业点评与指导，并就课研究做了讲座培训。陈贞老师主要从以下几下方面进行指导与分享：
1.一线教师课题研究成果常见问题
2.海口当下本土教育视域
3.中学教师在新课标视域下做课题的意义
4.海口项目化学习的创新度
提出从“双基——三维——三维深化——再到课程核心素养”在变，教学理念也需要改变，这种改变是从知识观、课程观、教学观等多方面的转变。陈老师对课题成果给予充分的肯定，认为这是一个切合新课标、重视解决问题的前沿课题。也指出了其中还有待深思之处，例如，研究方法是否可以更有针对性；哪些课文适合课本剧、哪些不适合，是否有选取标准；课本剧是否需要专业戏剧知识，如何获得等。同时也寄语其他老师，结题后要把课题的研究价值植根于解决实际教学实践中的具体问题，把研究的成果转化为教师的教学行为，大力推广，拓宽教学思维、提高教学水平。
最后，陈贞老师分享了马克·扎克伯格的名言与大家共勉“没有人一开始就能想清楚，只有做起来，目标才会越来越清楚。”
发展永无止境，教研未有穷其。此次课题推广活动为语文科研工作的深入展开提供了良好契机，通过本次活动，教师们对课题研究有了更深入、更清晰的理解。在接下来的工作中，我们更要秉承教研精神，以研促教，科研兴教。