2023年10月25日下午第三节，东升高级中学黄家音老师在高二（3）班上了一节公开课《中国古代的民族交往与对外关系》。黄老师教学思路清晰，详略得当，在教学中注重对历史概念的诠释，对核心素养的贯彻，对本课涉及的知识点讲解透彻。并通过补充相关史料培养学生的史料实证和历史解释核心素养。黄老师对教材进行了二次加工，对授课内容进行了重新梳理，使之更加符合学生的实际情况，更有利于让学生接受。
整堂课主要讲了两个主题，一是古代的民族关系；二是古代的对外交往；按照时间顺序分为三个子目：分别是“秦汉时期的民族关系与对外交往”、“隋唐至两宋时期的民族关系与对外交往”、“元明清时期的民族关系与对外交往”，体例清晰，主要叙述了这三个时期民族关系与对外交往的基本史实。
通过本课的学习，我们认识到中国统一多民族国家是一个逐渐形成和发展的过程，在几千年的共同交往中，各民族之间不断的沟通和交往，在长期的交流中不断交融，逐渐形成中华民族。中国古代的对外交往主要是朝贡外交，中国相较于周边国家具有政治、经济，文化等诸多优势，以儒家思想为内核的中华传统文化对周边国家产生了巨大的吸引力，于是形成了万邦来朝，八方来仪的盛大局面。
黄老师这一节课教学思路清晰，重难点突出，能运用现代化教学手段，注重对学生学科核心素养的培养，学生学习兴趣浓厚，求知欲强，达到了预期的教学目标。但由于本课内容较多，时间紧，某些知识点讲解不够透彻，留给学生有效思考的时间稍显不足。