为进一步探索我校智慧课堂教学模式的变革和创新，促进现代教育理念、信息技术与学科教学的深度融合，增强教师教学能力，提高学生的知识应用力、自主思考力、探究学习力。2023年10月24日下午，我校语文组智慧班蔡晓丽老师在五楼书法室执教三年级上册《语文园地四》，紧扣教材重点，灵活运用智慧课堂，充分调动学生课堂积极性，向大家展示了一节高效智能的智慧课堂。海南省中小学骨干校长、海南省小学卓越校长魏淑平工作室成员校长、美兰区教研室王磊副书记、吉利蕊教研员随堂听课。
蔡老师从单元导读页入手教学，本单元的语文要素是“一边读一边预测，顺着故事情节去猜想，学习预测的一些基本方法。”意在培养学生边阅读边预测的习惯。写作方面的语文要素是“尝试续编故事”意在让学生运用预测策略，展开合理的想象，推想故事的发展和结局，进一步体验预测带来的乐趣。
课前蔡老师通过布置导学作业，引导学生回顾了本单元学习过的预测方法，通过练习检测了学生的掌握情况，遵循我校智慧课堂“先学后教”、“以学定教”的课前模式。
让学生录视频说一说学习课文时自己的预测内容，关注预测带给学生的阅读新体验。并梳理总结了预测策略的好处，最后进行拓展阅读，让大家根据文章题目进行预测，加深学习感受。
采用随机抽取、抢答等多种功能读好词语，发现几组词语的特点。教师及时用平板练习检测学生的完成情况，达到讲练结合，高效学习。学生的数据让大家都一目了然，体现了智慧课堂精准教学、高效评价的优点。
通过任务数据分析、作业数据化订正、数据化讲评等一系列活动，提高了课堂效率，在动态学习数据分析的基础上，使知识点讲评更有灵活性。
我校将继续探究智慧课堂与教育教学的深度融合，以传统教学模式为基础、以信息技术特色创新教学为突破，稳步提升教学质量，全面实现学校教育教学质量跨越式新发展。
图文：王青
审核：林晓云、钟崎