落英缤纷时节，一地丰收的喜悦。都说秋是收获的季节，其实秋也是播种的季节——播下今天的幸福，播下对来年的期盼，播下对未来的憧憬……
贝蕾幼儿园的老师们也开始了新学年第一次教学教研活动，深入贯彻教学纲要，提高自身的教学水平，以“授人以鱼，不如授之以渔”的方法提高教师教学水平。
以下这位郭老师是小班的主班老师，她了解本班小朋友年龄特征，在健康领域《我爱吃水果》中把课程设计的神秘有趣，亲身体验的形式开展活动……
这位是中班的谢老师，她的教学是思想是引导幼儿大胆自主创作，提高幼儿自学能力，她给孩子们上了一堂艺术领域的美术课《蔬菜印章》，我们来看一看孩子们的表现吧……
再来欣赏一下宝贝们的作品吧！
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这位是大班的贺老师，她打破教学常规，利用图谱，引导孩子们自主学唱歌，比起以前的音乐教学，现在课堂上孩子们更专注啦！
这位是小班的副班教师万老师，她上课的主题是科学领域的《尝一尝》，她鼓励孩子勇敢的去探索和尝试，尝尽酸甜苦辣，让3岁的宝贝们收取经验。
这位是我们中班的黄老师在社会领域《爱护小鸟的家》利用多媒体教学，让孩子们更了解怎样去爱护我们的小鸟、保护小鸟的家。
这位是我们大班的罗老师，她在社会领域《农民好帮手》中，利用视频和图片让孩子了解了农具的发展史，那孩子们懂得了知识的力量。
教学完以后我们进行了自评和教学水平评估的研讨，认识到自己教学中的利弊，提高自身的教学水平。
在教学教研后，我们定了新的目标
1.优质教育，成就未来!
2.教师的力量，研磨学生的未来!
3.教育教研，共谋发展!
加油！