金秋十月，来自除了铁岭市外十三市的150多名特岗教师相聚于此。都说特岗教师是乡村教育的中坚力量，希望这些中坚力量可以擎起乡村教育的旗帜，扬起乡村教育的风帆，筑起乡村教育的未来。
一、会议时间
10月24日 13:30-14:00
二、会议地点
如意湖酒店(如意会堂)
三、参会领导
陈龙辽宁教育学院副院长
王晓卉 辽宁教育学院教师发展培训中心综合管理部副部长
金凤杰 铁岭市委教育工作委员会副书记，铁岭市教育局党组成员、副局长
吴澜 铁岭市教师进修学院党委书记米 多 铁岭市教师进修学院院长
孙宝财 铁岭市教育局教师工作科科长
郭 蕾 铁岭市实验学校党总支书记、校长
四、参会人员
辽宁省义务教育阶段乡村学校特岗教师
五、会议主持
米 多 铁岭市教师进修学院院长
六、会议议程
1.铁岭市委教育工作委员会副书记，铁岭市教育局党组成员、副局长金凤杰致欢迎辞
2.铁岭市教师进修学院党委书记吴澜解读培训方案
3.实践学校校长代表:铁岭市实验学校党总支书记、校长郭蕾发言
4.辽宁教育学院陈龙副院长讲话
24日培训内容
领导致辞讲话
铁岭市委教育工作委员会副书记金凤杰致欢迎词，在金凤杰副书记的致辞中，明确了此次培训的目的，作为乡村老师，要不断的学习来充实自己，去教育好祖国的花朵。
铁岭市教师进修学校吴澜老师对“特岗教师”培训方案解读，内容讲述的是培训对象、目标、时间及地点、培训内容与形式、考核的评价
铁岭市实验学校党支部书记、校长郭蕾为代表发言，为培训学员进行了方案策略，也对此次培训学员提出了殷切的期望。
辽宁教育学院副院长陈龙讲话，对举办方表示了感谢，对学员提出了培训要求。希望学员能够在本次培训中学有所得，并应用在教育教学中。
铁岭市教师进修学院德育研训部主任刘巍老师带领我们做了两项游戏，从小游戏中不仅增进了我们之间的距离，同时也从中收获了一些道理。通过刘巍老师的团建破冰活动，让全省的学院教师们瞬间融合到一起，成为真正的“同路人”。更好的共同学习！
团结，默契，反应力小游戏
接下来分组活动，设计本组的海报。活动如火如荼地进行，每个人都参与其中，气氛热烈融洽。拉进了每一个人的距离，让彼此有更多的了解。
经过半个小时紧张的团队合作，各组海报、队名、口号、队歌等相继确定下来。接下来就开始分组上前介绍，展示。
随后，我们又聆听了刘丽英老师题为“新课程标准下的大单元设计的理论与实践”的讲座。
刘丽英老师理论与实际并结合案例的讲座十分生动，让我们能真的知道以后在工作中应该如何具体的去做。
25日培训内容。
张文娇老师《乡村少年儿童心理发展与教育问题破解探索》讲座
通过张老师的讲座我了解了乡村少年儿童心理发展和教育存在的问题，并找到了很多破解的方法。让我在今后的教育教学中能给孩子们传授知识的同时，也能多关注孩子们的心理健康。
郑重老师《乡村振兴策略背景下乡村教师专业发展的路径与使命》
听了郑重老师的讲座让我有一种“听君一席话，胜读十年书”的感觉。郑老师用诙谐幽默的语言讲了知识，理论与实际相结合让很多抽象的理论知识变的生动易懂。
老师个人的魅力和威望是学生学习更好的素材。在教学中一定要让学习真的发生。
教育，源于热爱，成于智慧，久于坚持。我们要更好的丰富自己，才能更好的教授学生。
下午参观红色教育基地：银冈书院和铁岭市博物馆。
银冈书院
银冈书院是周恩来少时读书旧址，在这里了解了周恩来的一生，从小立志：为中华之崛起而读书。
铁岭市博物馆
走进一座城，了解他的历史很重要，说不定就会有意想不到的的收获。
26日学习内容
我们来到铁岭县凡河小学实践学习。
会议由周超副校长主持。
首先陈海涛校长以《为党育人，为国育才，办师生喜欢的学校，办人民满意的教育！》为主题介绍了学校“3431”文化体系与创建学校高质量发展的“987”三争工程。诠释了铁岭县凡河小学的内核与灵魂，也让我们感受到铁岭县凡河小学特色办学中“教育如水、学校如家、教师如荷、学生如花”的育人精髓。
随后观看凡小大课间。
之后由凡小六年一班班主任孟爽老师做了题为《用爱相伴，不负遇见》班级管理经验分享。让我学到了很多班级管理的方法和培养学生阅读习惯的小技巧。
下午参观了学校丰富多彩的社团活动和文化厅廊。
最后，我们分组走进课堂。语文组观摩了褚岩老师教学的《穷人》一课。
27日培训内容
27日半天的培训，我们依旧来到凡河小学。
首先观看了体育教研团队的基本功展示。
然后分学科参观学校的课后服务。
语文学科的课后服务很丰富，涉及到成语故事分享，读书汇报，经典故事等多方面。
之后分组就前一日的观摩课进行评价。
语文组同年级的语文老师逐一评价，然后我们学员进行评价。在评价过程中让我受益匪浅。
最后学员代表发言
携手相约、共研成长的日子总是那么美好，在我们为教育而双向奔赴的日子里，每个人都收获满满！
四天的学习只是开始，未来，我们将携手并肩，不断探索，在彼此追赶教育梦想的路上，努力成为更加精彩的自己！