金秋十月，秋风送爽，吹黄了枝头的硕果，吹红了山中的枫叶，为大地染上了五彩的颜色，校园外是一幅多彩的画卷。10月25日，我们柳州市飞鹅路逸夫小学教育集团航二校区的校园中也在悄悄地描绘着另一幅五彩缤纷的画，一幅乐逸课堂之画：一堂堂课就像是神奇的彩笔，在学生的脑海中涂抹出绚烂，勾画出精彩，令他们的世界更加五彩斑斓。
韦虹曲老师执教的《景物的动与静》这堂课，先带领学生体会景物描写中的静态美和动态美，接着放手让学生自主阅读，感受动静结合写法的妙处，最后学生学以致用，观察图片写一段话，让学生更深入地体会了景物的动、静态描写。
颜璟璨老师《围绕中心来表达》这节课带领学生找出中心、概括事例的方法，梳理了文本的主要情节，进行了长文短读的阅读方法的训练。学生通过找出事例中的细节描写，了解了作者表达情感的方法，并且知道了作者是如何围绕中心来表达的。最后，通过三组文本对比，学生们学习到了不同事例间的关系。最后把学到的写作方法运用到写作中，画出思维导图。本节课思路清晰，培养了学生们的阅读兴趣，学生们受益匪浅。
《故事中的渲染》一课，郑玉青老师紧扣议题，通过导读《智取生辰纲（节选）》，补充阅读《顶碗少年》《草地夜行》《变色龙》，围绕环境和人物细节，引导学生感悟故事中的渲染，培养和发展了学生的阅读思维，让学生走向有思考的阅读，在阅读中学会个性化习作。
吴丽桃老师执教的群文议题《景物描写中的联想》，通过出示几幅奇特的图片引导学生展开联想引入主题，很好地引发了学生的学习兴趣。课堂中师生互动自然而热烈，学生在老师循序渐进地引导中理解了什么是“联想”，掌握了如何运用联想的写作手法于习作中。最后在同学们精彩的习作练笔分享中结束了课程，呈现了一节有效的教学活动。
韦治先老师的信息技术课《开展有效的信息活动》通过目前的热点新闻——中东冲突，引入新课，让学生们了解了有效信息的重要性，也了解了我们国家的信息技术发展。课堂上，韦老师通过列举《海啸天使》、《小迪吃药》事例，让学生知道既要尊重权威，但也不要过分迷信权威。最后的分组讨论更是让学生初步掌握如何开展有效的信息活动。整堂课在教会学生掌握信息的同时进行了爱国主义教育。
“学无止境，道阻且长，行则将至”。在“群文阅读”与“课内阅读”整合的路上，航二路小学的全体语文老师将以“双减”为核心，以新课标为准绳，以新教材为依据，以课堂为主阵地，与时俱进，砥砺前行，让阅读因“群文”而精彩，让教学因“群文”而闪亮！
在这次乐逸课堂教研活动中，王斌校长、桂澜芳副校长、沈杏副校长对每一节课做了认真专业的点评，希望老师们在赛课中精进教艺，在学习中砥砺成长。本次活动有效架起了教师间相互沟通的桥梁，引领教师立足课堂，不断提高教学业务水平。相信各位老师定会以此为契机，立足新课标，打造优质高效课堂，助力学生幸福成长!
栏目主编：桂文 黄强 王斌（女）
活动策划：柳州市航二路小学教学部门
图片：吴丽桃
文稿编辑：郑玉青
审核：颜璟璨