集体备课凝智慧,共同研讨促成长。为进一步促进课堂教学改革,发挥教师集体智慧,优化教学设计,打造高效课堂,10月25日下午七八节课学校科研室安排了物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息、体音美八个学科的集体备课观摩活动。
活动安排
此次集体备课观摩活动的顺利举行,离不开前期的精心组织和安排。学校领导高度重视本次集体备课观摩活动,10月22日晚校科研室召开了示范学科集体备课观摩安排会。
此次活动中,各相关教研组精心准备、认真筹划,为我校集体备课工作的开展发挥了积极示范作用。
问题梳理
“博采众长,择善从之”。本次活动中,老师们首先针对上周教育教学中存在的问题进行了认真梳理。各备课组立足学情,认真分析了存在问题的原因以及今后的解决措施,大家集思广益,最终形成了最佳解决方案。
主题教研
本次教研活动中,老师们认真研读新课标以及新教材等内容,从教材分析、教学目标的确定、教学重难点的确定与突破、课堂教学预设、作业设计等方面进行了主题教研。
交流讨论
学是教之始,研是教之本。集体备课是教师合作研究的一种有效形式。本次活动中,各备课组成员积极参与研讨,肯定优点、指出不足,共同探讨,充分发挥集体的智慧。通过前期准备、集体研讨、交流补充等环节,群策群力,整合教学智慧,达成共识,最终形成关于一节课的完整通案。
总结点评
学校领导、各学科组长、学科组其他成员分别对此次集体备课活动进行了总结、点评。
一群人,一件事,一起拼,且学且思、同心协力、众行致远!本次集体备课示范观摩活动对充分发挥集体智慧,实现资源共享,规范备课、有效备课,起到了示范作用、树立了样板,为教学质量提升奠定了基础。
图片:袁 媛 宋美艳
审核:康 鹏
报道:周牛娃 吕 艳