青年教师是学校的宝贵财富，是学校可持续发展的希望所在。为加强青年教师队伍建设，促进他们的专业成长，2023年10月24日，郴州金海高中部举行了“青蓝工程”拜师结对仪式。金海学校党支部书记、校长周明球，副校长、高中部校长单凯明，高中部校长助理汪群、龙宗飞，高中部教务主任邓飞等领导参加了此次活动。
高中部校长助理龙宗飞主持会议
古之学者必有师。
师者，所以传道受业解惑也。
议程一：宣读名单
一纸聘书，一种职责；
一份协议，一份承诺。
议程二：解读方案
高中部教务主任邓飞解读方案
师傅职责：
1、师德引领：在遵守教师职业道德规范上要率先垂范，并引导青年教师立足岗位，切实增强事业心和责任感，严格规范从教行为。
2、专业指导：根据学校对新教师的具体要求，认真指导备、教、批、辅、考等教学常规活动；指导青年教师认真专研教材、课标、考纲等，指导青年教师树立正确的教育理念，掌握科学的教育教学方法和手段，加快青年教师的专业成长；导师还要关心青年教师的思想、生活和心理。
3、每学期具体活动（至少完成4项）：
①指导计划制定和教案编写；
②随堂听课，每月至少1节，每期不少于4节，听课后及时与徒弟进行交流，并在听课本上作详尽的记录和评价；
③指导公开课，每期至少1节备课组的公开课；
④每期指导命制1套试卷；
⑤指导教研，每学期指导完成1篇高质量的教育教学(含教育叙事)原创论文；
⑥每学期认真完成对徒弟的学期评价。
徒弟职责:
1、主动学习：自觉主动地向导师虚心求教，努力学习导师的敬业奉献精神和先进教育理念、教学方法，认真加强备课、上课、制卷、质量分析等教学基本功的训练。
2、接受指导：
①提前备课，备课教案交导师审查；
②每两星期至少听师傅1节课，并在专门的师徒结对本上作详尽的记录，每学期听师傅课不少于6节；
③每学期至少上1节公开课，主动请导师帮助备好课，并邀请导师听课评课，积极参与各级组织的比赛课活动；
④每学期在导师指导下至少命制1套试卷；
⑤结合自身教学实际，开展教学研究和教学总结，每学期至少完成1篇校级及以上的教育教学（含教育叙事）原创论文。（至少完成4项）
3、完成导师交给的其他工作任务。
谆谆教诲，期以进步
议程三:师傅代表发言
师傅代表徐述飞老师发言
“我代表在座的师傅向大家承诺:我们愿意把自己的工作经验和教学经验毫无保留地传授给年轻老师，互相学习，共同进步，为推进我校的高质量发展贡献力量。”
他山之石，可以攻玉
议程四：徒弟代表发言
徒弟代表蒋玲莉老师发言
“作为一名青年教师，最大的优点是富有激情和创新的意识，而最大的缺点则是教育教学经验明显不足。师徒结对子正好在这两者之间搭起了桥梁。我们要虚心学习师傅们丰富的教育教学经验，严格要求自己，在师傅们的引领下不断提升自己，完善自己，充实自己。”
殷切寄托，美好祝愿
议程五：领导寄语
金海学校副校长、高中部校长单凯明以“学、仿、创、写”四字与老师们共勉
学：学习名师。善问者能过高山，不善问者迷于平原。应该放低身段，不懂就问，不懂不会的就要虚心请教，不要碍于面子。
仿：初上讲台的青年教师可以先模仿名优教师的课堂教学，依葫芦画瓢的模仿着上自己的课，学一课管一类，在模仿中领悟名优教师课堂设计的奥妙之处。
创：一个真正的名师，一定有鲜明的个性，学习名师不能满足和停留在模仿的阶段，一定要进入创的阶段，起于模仿而高于模仿，逐渐形成自己的教学风格。
写：写是推动读、做、思的最有效的方法。因为要写，所以要读；因为要写，所以要去做；因为要写，所以要思考。
金海学校党支部书记、校长周明球提出“四个一”
第一，“有一个好的举措”。无论是从宏观的教育角度还是我们高中部现在的实际情况，教师队伍建设是摆在一切工作重中之重第一位的。我们学部年轻老师很多，光靠集中培训远远不能满足我们年轻老师的成长，所以师徒结队、青蓝工程是一种长期的，有效性的，有实质意义的举措。这种举措契合我们高中部教育教学需求，意义深远，要一以贯之，坚持不懈。
第二，“有一个好方案”。这次拜师结对活动的实施方案有具体要求，有考核办法，有规定动作，又不限于规定动作。如果真真实实按照这个方案去操作，每个人的规定动作都做到位，那我们年轻老师的成长一定会很快。
第三，“有一个好仪式”。做任何事情总要有一定的仪式感，如果没有一定的仪式感，就不会引以为豪、引以为重，做起来就不会那么够味道。比如结婚领了结婚证，还要举办一个婚礼，这就是一种重视，一种心理的暗示，意味着担当和责任。我们这次拜师结对仪式，就是要明确师傅的责任，应该对徒弟做什么，明确学生应该向师傅学什么。这种仪式感能够使我们更加有一种内心的触动，对实际工作有指导作用，对自己的精神也有振奋的作用。
第四，“提一个小建议”。既然有了举措，有了好的方案，也有了仪式感，那我们就要把这件事情落到实处，做出效果，不要停于口号和方案。首先，作为师傅来讲，虽然大家要付出一定的劳动、时间和心血来指导徒弟，但是反过来也是学校、学部对你的一种信任和期待，“价值比金钱更重要”。我们身为师傅，要有一种荣誉感、优越感和自豪感，悉心教导徒弟，让他们学到你们的“道”，学到你们的“范”，学到你们的“法”。学到你们的“道”，就是为人之道。学到你们的“范”，就是师德之范。学到你们的“法”，就是教学之法，那你这个师傅就功成名就了，徒弟会感激你一辈子。其次，作为徒弟而言，我也要送你们一句话：“如果你选择当老师，你就要立志成为一名名师。虽然短时间内成不了名师，但你每天要行走在成为名师的路上”。要成为名师，师傅引领很重要。希望大家在师傅的引领下，虚心学习，学“道”，学“范”，学“法”，不断成熟成长，努力早日成为一名名师。
以爱为灯，筑梦同行
议程六：师徒结对留影纪念
聘书为媒， 薪火传递
一纸聘书，托付了教导的职责
一张协议，见证着师徒的承诺
一场仪式，是守望的延续，传递着无怨无悔生涯的丝丝缕缕
颁发聘书，是岁月的记忆，陪伴着深情款款经历的点点滴滴
图文：戴毅
一审：刘文国
二审：邓飞
三审：单凯明