腹有诗书气自华，
最是书香能致远。
读书沐初心，书香致未来。让我们一起走进书香的世界，感受到知识和智慧的力量，感受到生命的美好和意义，让我们一起追求美好的未来，为自己和他人创造更加美好的生活和未来。
读书是促进教师成长的重要途径，教师的精神成长需要高品位阅读的滋养。为了进一步提高教学教师文化素养，促进教师专业发展。木头凳明德小学组织全体教师，分组有序开展了，以“在阅读中体验快乐，在交流中提升自我”为主题的教师读书交流活动，2023年10月25日下午四点半全体五年级组教师聚集小会议室，共沐书情，共享书趣。
为确保本次活动能够高效有序地开展，确保教师在此次活动中能够谈谈自己的收获及所想，特制定本次活动方案如下。
为了提高自己的人文底蕴和专业素养，丰富自己的教育理论储备，每位教师都在认真阅读书目，在书中寻找灵感，在反思中超越自我。
活动以分组形式进行，老师们围绕书的精彩内容，结合自身的工作实际和生活体验，从不同角度畅谈了自己读书的所思所想、所感所悟。交流时感情真挚，饱含激情，倾听的老师感同身受，老师们在彼此的述说和聆听之间，感受着读书的快乐，分享着读书的收获。
刘雅琪
《教育的细节》
细节决定成败，教育的细节，首先要体现在课堂上，面对学生，不能光讲大道理，必须要从根本上触动孩子思想的神经，还要从生活中点点的小事情，小细节抓起。
姚晓凤
《做温暖的教育者》
用爱来温暖学生，低下身子看学生，和学生站在平等的地位；把微笑留给自己，与孩子分享每天的喜悦；把宽容留给自己，用爱心去温暖每一位学生。
刘晓红
《教育，向美而生》
教育是像诗一样美好的科学，尤其是教育新人的过程中，更如同诗歌创作一样，其间充满艰难困苦的探索，同时也极富浪漫传奇的色彩
黄秋伟
《追溯生命的轨迹》
作为一名教师，只要肯付出，肯努力，就能从中体会到成就带来的幸福感。对于教师而言，幸福不止是一种心境，更是一种沉醉，一种对教育的沉醉。
陶利艳
《严于律己 宽以待生》
通过具体的案例分析，深深的体会到作为教师，对待学生要有爱心，辅导学生要有耐心，教育学生要有诚心，关爱学生，要有一颗宽容的心。只有一心一意善待每一位学生，才会在教育教学上喜获丰收。
李丹丹
《教师的语言力》
语言具有力量，如果教师能有拥有语言的力量，就可以给学生带来勇气，激励学生发挥出巨大的潜能。因此在平时的教育过程当中，要灵活运用语言的魅力，多表扬，多鼓励学生。
张超男
《致青年教师》
作为一名青年教师，年轻是我们的优势，但同时也是我们的不足。这时我们就应该静下心来，不断学习，不断探索，今后要成为一名什么样的教师，培养什么样的孩子。
周杰
《今天怎样当老师》
光有良好的师德是不够的，要想当好老师，就要有科学的思维方式。在工作中，对待问题，要多问，“为什么？”学会理性的思考进行分析，我们怎样当老师。
点评总结 感悟提升
王伟杰校长对本次活动做了全面的总结，对各位教师的准备与分享工作予以肯定与赞扬，并对近期的工作，提出几点工作要求：
1.为迎接期中学业水平检测做好准备工作，做好学生的辅导工作。
2.做好对学生的思想，人格，行为习惯的教育。
3.提高学生的教育质量，同时教师也要有质量意识。
打开一本书，开启一生爱的旅程。
读书百遍其义自见。
书籍是人类的终生伴侣。
沉迷阅读不可自拔。
读书点亮梦想知识照亮人生。
教师读书交流会的举行，让教师们有机会共同交流共享，从阅读中寻找灵感，从交流中启迪智慧，更从学习中超越自我。
编辑：付雅兰
初审：王伟杰
终审：谢兴海