金秋十月，丹桂飘香。为进一步提高高三一轮复习备考工作的针对性和实效性，落实新一轮高考综合改革的新要求，10月24日，日照市教科院和五莲县教研室对我校进行了高三一轮复习视导活动。
来自日照市教科院的李克峰主任和县教研室的范铮老师，以及五莲中学高三全体外语教师和各年级英语教师代表，齐聚一堂，认真听课、教研，探讨高三一轮复习高效课堂教学。
本次视导活动主要包括高三一轮复习汇报课展示及教学指导意见反馈两项主要内容。
24号上午，高三英语组的三位英语教师分别给我们带来了精彩纷呈的英语复习课堂。
第一节是刘淑青老师带来的阅读理解讲评之词义猜测技巧指导课。今天是24节气中的霜降，所以她用霜降的视频导入课堂，引导学生根据前缀de-猜测出descent的意思。然后进行了词义猜测题解题方法的指导，展示常见设问方式以及猜词策略，接着又结合试题中的知识点进行了针对性训练，同时拓展熟词生义、长难句分析、翻译、前后缀归纳等练习，最后又进行了高考链接训练，学生参与课堂的积极性很高，收到了很好的学习效果。
第二节课是王道堂老师带来的实验班读后续写指导课。他从引导学生归纳总结五个高级句式入手，指导训练学生合理使用高级句式、高级动词和形容词等，力求“语不动人不罢休”。然后拓展了倒装句与情景的结合，让句子生动鲜活起来。最后进行了运用当堂所学高级句式组合篇章，做到学以致用，力求读后续写的流畅 自然 生动 高级，第一眼就能打动阅卷老师。最后对学生的优秀限时习作进行了展示，给老师们留下了深刻的印象。
第三节课王洋洋老师讲授的是一节基于节假日及活动主题下，有关重阳节的话题词汇复习课。高考语篇中有关敬老爱老的主题比较常见，又恰逢重阳节，因此该话题的选择既符合高考要求，又贴近学生生活实际。首先，王老师重组有关帮助老人的高考语篇，以语境导入，通过同族词-搭配义-词汇集-句式汇四个环节，实现话题词汇的输入，最后创设情境，又以语篇的形式输出，整个过程注重小组合作和讲练结合，学生受益面较大，达到了良好的教学效果。
下午，备课组长孙洪梅老师针对高三英语一轮复习计划进行了简要的说明。整个备考组团结一致，集体备课开展充分到位，分工合作，扎扎实实落实一轮复习的各个环节，力求高效。实验班王道堂老师把开学以来的教学实施和教学计划进行了展示。他计划周密全面，循序渐进，从逐级梳理筛查词汇、学生书写升级、读后续写的动作描写与心理描写的有机结合、环境描写与人的融合，到11月市统考前的详细备考层面进行了全面展示。
日照市教科院李克峰主任进行了点评与指导。他首先对学校和高三年级全面细致的备考工作给予了高度的评价和认可。然后对三位老师的讲课进行了点评，指出了课堂行为意识的转变、学生合作探究、对高考题的深入使用以及备课组有目标有方法等亮点。同时也指出要大胆放手学生自主学习，各种课型要深入研究，积极学习市内各兄弟学校的亮点做法与自己教学工作的结合。李主任鼓励老师们多做研究，不断探索，一步一个台阶，务实落实，深入细节，守正创新。最后，李主任对五莲中学的外语教学给予了期待和祝愿。
县教研室范铮老师进行了总结概括。他指出要坚决落实好一轮视导的指导精神，扎实高效搞好一轮复习。加强科学备考，凝聚集体智慧，精准备考，力求实效。
教研一直在路上。我们相信，通过本次一轮视导活动，老师们在接下来的高考备考中一定能信心满满，带着新的思路与方法，坚决地去落实，五莲中学外语学科定会谱写新篇章，再创新辉煌！