【“双减”之优秀作业案例】 运动“增量”体质“增强”

　　金秋十月，秋高气爽；送走了连绵的阴雨，迎来了温暖的秋阳；绿茵场上朝气蓬勃，激情四溢。南康小学体育教师根据学生年龄特点，精心设计不同项目的体育作业，学生在家长的陪伴和帮助下认真努力实践。作业减负，运动“增量”，体质“增强”，不断丰富小学生的课外活动内容，达到“勤练”的目标，提升学生的运动技能水平。

　　低年级体育课堂以游戏为主题进行多样性锻炼，丰富课堂内容，激发学生积极性

　　高年级体育课堂更多的是专业性训练，如跳绳、跑步、踢球等，让学生真正了解体育，热爱体育。

　　除此之外还有丰富的课后健身项目，如踢毽子、篮球、足球、仰卧起坐、羽毛球等，体育老师积极线上指导，让学生在课后也享受到专业指导，将教育融入生活。