秋意正浓，青蓝最美。常言道：“读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师指路。”名师何处寻？名师即在你我身边。自我校青蓝结对仪式过后，老师们纷纷开启了美妙的师徒之旅……
王平校长极其看重青蓝工程，向老师们提出了“三请”：
请徒弟们带着问题积极向师父请教。
请徒弟们主动听师父的课，学习师父的优点。
请师父给徒弟们的课堂进行把脉诊断，给徒弟的成长开药方。
钟前主任也安排了近期任务：
1.一个月之后，师父给徒弟把脉开方；
2.段考前后徒弟分享拜师收获；
3.徒弟磨汇报课。
有指导，有任务，有期许，老师们，请看——
听课进行时
师傅言传身教，
徒弟勤奋好学。
行动力第一的师徒：翁玉玉老师和欧烜妙老师。
10.17上午第一节：李晓丽老师磨课《圆的周长》，师傅苏芳萍老师及同年级的陈芬组长、符芳老师进行听课、评课。
10.17上午第四节：黄小夏老师授课《比的意义》，彭教授、师傅符之发教导及同年级李晓丽、韩宝丹老师进行听课。
10.17下午第二节：戚丹丹老师授课《可能性》，徒弟符文颖老师及同年级虞露露老师进行听课。
师傅赵丽转老师分享徒弟李佳明老师专业又有趣的音乐课。
听了徒弟韩敏莉老师的数学课，师傅钟仪老师分享孩子们合作交流、展示汇报的情况。
梁其超老师分享师傅符玉影老师的协同模式教学，其中有师生练习展示，有小组合作练习，也有上台展示汇报等，课堂活跃精彩！
陈晓欣、李钰老师，师徒二人互相听课。看，孩子们端正的坐姿，专注的表情，可见陈老师的课堂是多么生动有趣呀！
师傅李文燕老师与同年级王燕虹老师听徒弟蒋慧君的课，从《猎人海力布》的创造性复述故事到《圆明园的毁灭》的借助资料体会文章情感。师傅说亮点，提建议，徒弟虚心接受。
徒弟韩艳兵听师父韩业定老师的体育课，课题:《站立式起跑》。
师徒：符丹慧老师、李春桃老师。用心记录，认真聆听。
徒弟黄小夏老师听师傅符之发老师的课。课题:《比的意义》。
有感于徒弟陈玉君老师的勤奋好学，师傅张美艳老师表示，能与其携手并肩同行一程，实属幸运。
没有时间那就千方百计挤出时间，师徒课时相冲那就调课换课，课堂效果不满意那就再精打细磨。
无负今日，共谱芳华。两周以来，每天都能看见你们进取的身影……
据统计，师徒上课听课共58节。师傅通过示范教学，向徒弟展示正确的教学方法。同时，徒弟上课，师傅通过课堂观察，给予徒弟指导和建议。
课后交流时
听君一席话，
胜读十年书。
浓浓师徒情，暖暖入人心。师徒情谊，亦师亦友，这是一种缘分，也是一场修行。愿老师们在未来的日子里，教学相长，成为更好的自己！
结语
“青蓝工程”师徒结对是我校教师队伍建设的一个重要环节，同时也是全方位提升学校办学水平的必要途径。相信有了师傅的传道受业，徒弟的勤奋好学，一定会实现“青出于蓝胜于蓝，青蓝携手共辉煌”的美好愿景。
美篇制作：符静
审核：钟前
供图：全体青蓝教师