秋天带着一身金黄，
迈着轻盈的脚步，
与小班的小可爱们 ，
在五家渠第一幼儿园，
来了一场邂逅。
入园焦虑:
开学季，对于新入园的宝贝而言，是一个不小的挑战。他们第一次离开家人，进入集体生活，面对陌生的环境和生活节奏，可能会因为不适应而出现大大小小的“状况”。因此，如何让新入园的幼儿尽快适应幼儿园生活，是小班教师在教育中不可忽视的重要环节。
为了帮助小班幼儿尽快适应幼儿园生活，2022年9月，小班组教师们结合开学来的实际工作情况开展了一场主题为《初秋“心”相遇，成长新起点》的教研活动。
张艳老师从入园适应的概念阐述、原因探究、现象分析、应对策略四个方面入手，围绕幼儿可能会出现的入园焦虑情况进行详细说明，为教师帮助新生幼儿入园适应提供了理论依据和具体策略。
小组研讨:
在接下来的交流研讨环节中，老师们结合本班幼儿实际情况针对入园适应进行了深入的探讨，大家相互出谋划策，积极交流解决策略。研讨结束后，各班教师都制定了切实可行的方案。
最后制定出入园前的策略:
1.让幼儿提前熟悉幼儿园环境。
教师在进行教室环境创设时，需适当考虑小班幼儿的年龄特点，多用一些暖色和可爱的卡通形象进行布置，设置一些贴近幼儿家庭生活的区角。布置好后拍摄一些班级不同活动场地的视频发布在班级群里让幼儿熟悉。
2.帮助幼儿转换状态，融入集体生活。
在班级群里老师和幼儿进行自我介绍视频拍摄。让幼儿尽快熟悉自己的老师，同时也可以提前认识班级的小伙伴。
3.发布入园准备和入园须知，让家长做好幼儿入园准备。
录制“幼儿入园准备”视频，让家长进行参考，提前为幼儿和家人做好准备。在班里群里可发送一些缓解入园焦虑的文章或是方法，帮助家长缓解入园焦虑。
4.设计关于自己能力的游戏活动，提前培养幼儿的自理能力。
在班级群里可发布一些关于幼儿自理能力的游戏活动，让幼儿提前练习，入园后可让幼儿更快的适应幼儿园生活。
本次教研活动凝结着小班组教师的教育智慧和实践经验，通过各位教师的分享和交流，为这学期小班组的入园适应工作提供了更多的思路。
每一次分离都是心灵的成长，相信浸润在金东实幼爱里的孩子们一定会迈好从家庭生活走向社会生活的第一步。