教而不研则浅,研而不教则空。为了加强教师之间的交流和学习,进一步提高教师参与教学研讨的积极性和主动性。霍城县示范幼儿园与兰干镇中心幼儿园于10月25日开展了科学领域联盟教研活动。
《幼儿园教育指导纲要》中指出:教师应引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望;为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见,学会尊重别人的观点和经验;提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。
👇下面跟随我们一起进入老师们的精彩教学活动吧!
授课环节
大班科学《传声筒》——尤丽吐孜
😇本节活动材料选择符合幼儿的年龄特点和幼儿实际水平,易于操作。材料丰富,能与幼儿形成有效互动。利于激发幼儿的探究兴趣。活动中幼儿用传声筒传声的现象,探究了声音在不同材质、结构的管子里传声的不同。
中班科学《会变的颜色》——马吉秀
😇本节活动教师创设了宽松的探究环境,使幼儿能自主探究,又能大胆提问,倾听他人意见,发表不同想法。幼儿亲自探究红、黄、蓝三种颜色两两混合,并且记录了实验结果,感受探究颜色奥秘的乐趣。
小班科学《青菜奶奶过生日》——马文静
😇本节活动小朋友通过观察、触摸蔬菜,直观感受了蔬菜的外形特征,并说出了蔬菜的名字,满足幼儿直接感知、亲身体验获取经验,活动最后“青菜奶奶”过生日吃水果蛋糕环节,充分抓住了幼儿的兴趣。
👉活动中,孩子们开心的笑容,童趣的语言,大胆的提问,机智的回答,自信的表现,让我们每一位参与其中的老师都为之开心,为孩子们的进步感到骄傲。👍👍👍
点评环节
👉活动展示结束后,由孙园长组织集体进行了“听评课”教研,授课教师依次自评,各园教师分组点评,进行深入的探讨。在学习亮点的同时,也指出了活动中的不足之处,共同分析,归纳提升可行的改进方法,吸取经验,取长补短。👍
💪“台上一分钟,台下十年功” 每一次高质量的课堂呈现,都是课下无数遍的打磨,是老师们互相切磋,不断前进,不断突破自我的过程。
活动总结
最后,孙园长对此次活动进行了全面、综合的评价,并及时梳理了科学活动的组织与实施的基本要素,要做到“有情、有趣、有效”,同时也肯定授课教师的专业素质。👍
本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台,也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次活动,教师们一定会在日后的教学活动中更上一层楼!🎉