信息技术应用能力提升培训第二阶段简报(2班第2组)

包头钢铁职业技术学员邢思语
创建于2023-10-25
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责任单位:内蒙古自治区职业院校教师素质提高计划项目执行办公室 

承训单位:内蒙古电子信息职业技术学院

微课制作初体验

10月15日,张禹老师带着我们,从微课的设计与开发流程,到创作一节微课,一起体验了微课的制作。同学们利用最新版的剪映app,率先体验了一下数字人的新功能。这个新功能给第一次制作微课,还不善于在镜头前表达自己的老师提供了新的选择。

实地参观学习

培训期间,我们还实地参观了自治区创办最早的一所市教育局直属公办中等职业学校,现为国家级重点中职学校,国家级中等职业教育改革发展示范学校,国家级现代学徒制试点中职学校—呼市商贸旅游职业学校,亲身体验了西点制作,稍麦制作以及西餐的制作。

和林新区,是我们实地参观的另一处地点,和林新区位于呼包银榆经济带、呼包鄂榆城市群的核心区,地处内蒙古最具活力的城市经济圈、敕勒歌唱响的呼和浩特市,距中心城区20多公里,规划控制面积496平方公里。新区坚持产业先行、以产立城、产城一体,“中国云谷”、“金融云谷”规模初具。着力打造算力产业链,中国移动、中国电信、中国联通数据中心,中国银行、中国农业银行、中国建设银行、交通银行总行金融科技中心,华为、东方国信、中数兴盛数据中心,国家气象局、并行科技、青城之光、东方超算、旷视科技等超算平台,中国移动呼和浩特智算中心、阿里云智算中心、光环新网等智算项目落地建设,数据中心标准机架达到20万架,超级算力规模达到140P,智能算力规模达到23P,数据存储和算力规模位居全国前列。

实地参观后,老师们发现,区内的学生有了新的就业机会,对接下来的教育工作也带了新的动力。

理论实践相结合

10月18日,杨国良教授给我们带来了精彩的经验分享,经过杨国良教授的讲授,我们了解到在线精品课程建设需要从课程目标、教学内容、教学方法、课程评价等方面进 行全面规划和设计,确保课程内容丰富、教学方法灵活、评价科学 合理。申报在线精品课程时,需要按照相关要求准备好各项材料,包括课程简介、教学大纲等等。完成后,还需要对课程进行不断地 更新和改进,以满足学生的学习需求。

10 月 19 日上午,范萍教授通过线上授课《基于职业教育发展态势的信息化教学改革和在线课程创新角度》,还给我们介绍了提高学生参与度的小程序:雨课堂。我们可以通过雨课堂查看老师的ppt,老师也可以在课后查看学生的参与情况,是非常实用的信息化手段。老师们纷纷表示,可以把这个工具带回去,让自己的课堂也更加的生动实用!

10 月 20 日,边琦教授就精品资源共享课建设的路径和经验做出的交流和分享。讲座中,边琦教授通过介绍精品资源共享课的背景、定义和目的, 为我们揭示了这类课程在教育中的重要地位。


10月21日,我们又聆听到程秀梅教授给我们带来的讲座,程教授给我们详细地、系统地讲解了 《基于职业院 校教师教学能力比赛视⻆的教师能力提升分析》。让我们没有比赛经历的老师们都摩拳擦掌,跃跃欲试!

10月22日,徐宝芳教授给我们讲授了《基于OBE理念的课 堂教学设计与实施》,教授从教学的目标、内容、方法、过程、评价等五个方面的设计为抓手,详细的讲解了课堂教学设计与实施。

下午,我们各位学员也进行了BOPPPS教学设计的说课练习,徐教授认真听大家的汇报并给每位学员都提出了详实可行的建议,学员们都感到徐教授正在用生动的方式带着我们领略了课改后的课堂的样子!

10月23日,呼和浩特职业学院计算机系副主任吴和群教授 给我们带来了为期一天的以 《贯通在线教学资源制作,在线教学组织实施与信息化课堂教学改革的教学综合能力构建》为主题的讲座。

10 月24 日,内蒙古教育学院院⻓的刘彦泽教授给我们带来了以《课题申报常识与提升研究技术的策略》为主题的讲座,详细的探讨、交流、学习了教育科研课题研究的申报规范及其要求和教育科研与教学、科研能力提升这两个方面的问题。

通过这堂课,老师们都提高了做教学科研的意识。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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