教研是教学的双翼，教研活动是教学活动中不可或缺的一部分，是提高教师教育教学能力最有效的途径之一。为进一步提高教学质量，英语组在教研组长朱秀梅老师的组织下开展了月考分析教研活动。
首先是教务处刘秀贤主任针对全校英语月考从三方面进行了的分析。首先肯定了本次考试学生书写认真，基础知识较前大有进步。其次存在的问题：语音题和考察语法知识点的题失分较多。最后在努力的方向特别强调，要从课堂教学抓起，在词汇教学中加强语音知识的教学；细化课堂，巩固基础的同时，增加语法知识的教学和练习，让学生在练中内化，从而提高学生的运用能力。
月考检测结果出来，我们英语教研组对各年级的成绩进行分析。为了提高质量分析的针对性和有效性，我们分备课组进行分析，重点找原因，寻差距，思对策。
从考试结果反映出这样几个情况:
1、从学生来看，平时学习行为习惯比较好的学生，考试基本上都考出了好成绩。而学困生上课注意力不集中，课后惰性强，不及时进行复习和预习，他们往往没有良好的适合自己的学习方法。在英语的学习上存在许多不足:比如，听说读写的能力较差，学习没有兴趣，掌握单词，语言信息量不足，等等，所以考试成绩不尽如人意。
2、强化听读训练，努力培养语感。我们在今后的教学中要有意识地加强学生听读能力的训练与培养，重点训练学生的阅读和听的习惯的培养。课外还要多选用一些知识性、趣味性的短文，大量阅读来培养学生的语感，从而提高阅读，理解，分析，判断的能力。
3、加强课后辅导工作，我们任课老师都很认真负责，牺牲了自己的业余时间，义务为那些基础薄弱的同学补课。我们还应该和家长多联系，争取家长的支持和配合，帮助学困生，以便提高我们教学的及格率。
4、我们要加强备课组的交流活动，在教学方面互相切磋请教，勤于思考，总结并积累经验，努力提高自身的业务水平，减小班级之间的差异。
月考顺利地结束了，考试对学生而言，是对学习态度、学习作风，学习方法，学习效果等学习情况的检查和总结，通过考试，我们找到了学生学习上的薄弱之处。通过这次交流，我们总结了教学中的得失。我们从找问题、定措施，从而保证我们在以后的数学工作上，适时地拿出行之有效的教育教学方法和手段，力争使每个学生都有所进步，不断提高我们英语组的教学质量。
图文：张晓洁
审阅：刘秀贤
统筹：郭 恺