每一位新教师，都是静待花开的种子，花开的过程会有快乐、会有汗水、会有收获……在成长过程中，每位老师都有自己独特的故事。
明明如月，皎皎似卿，盛秋月老师人如其名！之前听说盛老师会编程，又爱好打篮球，我就以为她是一个胆大、爽朗、风风火火的“飒女孩”，后来听了她的课之后才发现她是一位腼腆、内秀、温柔的小女生。我一连听了她好几节课，并在青蓝结对活动中安排了资深数学教师刘楚平校长为她做指导。盛老师勇敢又谦逊，总是欣然接受大家的意见，接连上了两次汇报课，虽然每次都有不尽人意的地方，但我从未对她失去信心。一个虚心好学、又极具行动力的青年人，未来可期！到目前为止，从新手小白到自然老练，盛秋月老师的各项工作已渐入佳境！
——李玲
在多次推门听课后，盛老师的课堂依然存在一些不足之处，还有进步的空间。
但是盛秋月老师乐于接受建议，课后虚心求教，有时也走进其他老师的课堂，认真观摩学习，做好详细的记录，及时反思自己的教学。
学有所悟 思有所得
从其他新教师的课堂上汲取养分
赵浩老师与我同为新进教师，听了赵浩老师一节汇报课后，我觉得他非常老练，一点都不像一个新手，让我压力倍增！但与此同时我也收获良多，在听课中不断学习，也让我养成了一个经常反思的好习惯。我与赵老师之间的差距在于我是在教书，而他做到了“授人以渔”。
赵老师通过层层设问及引导，使学生独立自主的发现例题中的数学信息，并能根据已知的数学信息提出相关的数学问题。
赵老师把重难点始终放在第一位，整个课堂都围绕如何来解决，突破重难点进行。
赵老师很注意细节，在板书上，将线段示意图，等量关系一一列在黑板上，未知量与已知量和等量关系一一对应，使整个内容清晰无误的呈现出来，也给学生做了很好的示范作用。在学生板演时，注意到单位，答等细节，这些小细节无一不体现赵老师有一颗心嗅蔷薇的心。
我深刻的认识到自己在各方面的欠缺，自觉以后还得多向有经验的教师学习观摩，努力提升自己，成为一名新时期的好老师，上好每一堂课，引领学生感受数学的魅力。
——盛秋月
一群人的帮助促进了一位新教师的迅速成长
刘楚平副校长，阳华副校长、吴泽娇主任等众多有经验的老师用心指导，现身说法，将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留的传授给她。
- 终于迎来了汇报课
经过一次又一次的汇报课，在众多老师的指导下，在她的努力下，盛老师终于从课堂上的紧张、迷茫、不知所措……变得从容、青春洋溢、大胆勇敢、满怀激情……
教研组教师评课
“教而不研则浅，研而不教则空。”课后，听课老师以新课标为基准，纷纷从不同角度对盛老师的课堂进行了详细点评！老师们见证了盛老师的点滴成长，并写下自己的感受：
根据学校“青蓝工程”的安排，在10月12日我和部分数学老师以及校领导一同走进了盛秋月老师上的第一次汇报课，课上盛老师利用小组合作的形式来推动本堂课，对于这位刚刚入职不到两个月的老师，这无疑是一个亮点， 但是盛老师在本堂课还存明显不足，比如盛老师在课堂上声音不够洪亮，导致我在后面要竖起耳朵认真听，再比如盛老师就像一位“老母亲”，PPT上准备了非常多的内容想一下子全部灌到学生脑袋里，可没考虑孩子一餐吃不吃得完，导致四十分钟学不完这些内容，以至于后面草草结束。
10月25上午第二节课，盛老师应教导室要求，再次上了一节汇报课，这一次的盛老师气场十足，好似久经沙场的战士，看不到一丝胆怯，对学生更加了解了，老师也更加自信了，在一问一答中不断深入层层递进，时间内容节奏掌握的刚刚好。
课后，在数学组的安排下我们组织了评课，会议上各位老师发表了自己的真知灼见，把这一课推到了最高点。
通过两次听课评课，盛老师的进步是明显的。在第一堂课中出现的问题，盛老师记在笔尖，听在心头，才有了《比的意义》这堂理想的课堂。
——数学教研组长 宋家豪
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，相信每位新教师一定会脚踏实地，不负韶华！充满知识和内涵的课堂正在她们的笔下生长……
南平镇港关小学教导室宣
摄影：谭晓爽
编辑：谢丽
审核：李玲