清风落叶舞秋韵，教研课堂展锋芒。学士睿哲小学的语文教研活动有序开展着。10月25日，由张甜老师和四（3）班的孩子们为大家呈现了一个精彩的神话世界。
《精卫填海》是我国流传久远的神话传说，选自《山海经》。课文讲述了炎帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水，她化为精卫鸟，衔来西山木石填塞东海，这个故事塑造了坚韧、执着的精卫形象。
张老师首先以“看图猜故事”的小游戏导入，引出《山海经》，带着孩子们了解中华文化古籍，不仅激发了学生的学习兴趣，也引发了学生对传统文化的热爱。
接着，张老师通过四个层次的朗读训练进行教学：一读，把小古文读准、读顺；二读，读出节奏，语断气连；三读，借助注释，读懂意思；四读，配乐读，感悟人物形象，读出精神和韵味。层层递进，螺旋上升，从而体会精卫的美好品质。
这篇神话传说，语言简洁，为展开想象留有很多空白，有利于学生在想象与联想中感受精卫的形象。教参中有这样一段话“《精卫填海》通过结合注释用自己的话讲述故事的形式，体会故事的神奇，感受精卫坚韧执着的个性。”张老师在教学中，点拨恰到好处，激发了学生的想象力，将文言文的空白进行了想象，学生在课堂上畅所欲言，答案极富想象力。张老师的这一教学设计，让学生边说边想象画面，不仅加深了对课文的理解，拓展了学生的思维，还让学生体会到神话的神奇。
笃学艺精，路漫漫兮。课后我们齐聚会议室对张老师执教的这堂课进行了研讨。老师们各抒己见，谈收获并针对性提出宝贵的建议和意见。这次主题研讨，我们以新课标精神为研究观察点，落实语文单元要素教学，这对我们今后的教学大有裨益。
精卫填海，世代不休，教研之路，也将路漫漫其修远。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。
图文: 杨瑾容
初审: 廖小春 刘义平
复审: 周敏
终审: 谭华