“教”无涯，“研”不尽

　　为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，我校在10月25日上午举行了常规数学公开课教学活动。

　　授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，我校教师奉献出一堂堂高水平的示范课，可谓精彩纷呈。

　　本次教研是由四年级（8）班的马老师执教的《策略问题》一课，本课选自人教版数学四年级上册数学广角的内容，是我国民间广为流传的数学趣题。

　　课前，四年级数学团队认真磨课，积极准备。

　　马老师展示了四年级数学《策略问题》，时而激情飞扬，时而声情并茂，时而娓娓叙述地带领大家进入“数学广角的世界”。

　　课堂开始马老师以扑克牌比大小游戏导入，激发了学生的学习兴趣和探究愿望。马老师在上课时结合生活中的实际，用谈话的方法导入，使学生在感兴趣的事物中进入学习新知的情境中，并以幽默风趣的语言贯穿整个课堂，极大的提高了学生学习的积极性。

　　课堂上孩子围绕老师提出的问题，以小组为单位展开了热烈讨论，认真的在学习单上写下自己的讨论结果，并向同学们分享小组讨论结果。

　　数学老师们沉浸在马老师的精彩讲解中，并认真记录，写下了对本节课的评价与建议。

　　公开展示课恰逢学校开放日，参与其中的家长们认真的观看马老师精彩讲授。充分发挥家校沟通，家校共育的作用，为孩子们的健康成长保驾护航。

　　课后，四五六年级代表教师各自表达了对本节课的看法，充分肯定了马老师的教学效果以及教学能力。

　　最后，由李新玲副主任做总结，她对马老师的课堂做了全方位的解读，并给予高度评价。精彩课堂得到现场老师和家长的一致好评。