成长，是一步一个脚印
从咿呀学语到口齿伶俐
从跌跌撞撞到蹦蹦跳跳
从害羞胆小到坚韧勇敢
成长，是我踏出家庭的怀抱
迈向全新的、未知的幼儿园生活！
成长，是幼儿园给我最好的礼物
每一个新的开始，都是一次成长的序曲，微风不燥，幼儿园迎来了活泼可爱的孩子们，一个月过去了，宝贝们现在是什么样子呢，一起来看看吧！
《3-6岁儿童学习与发展指南》在健康领域中明确提出儿童需要“具有基本生活自理能力”，教育即生活，生活即教育。看，孩子们在直接感知、亲身体验和实际操作中自理能力提升，更加自主，生活技能越来越强。
随着孩子们的自我意识和认知能力的不断发展，常能听到他们自信的声音：“我会做！”“让我来！”“我帮你！”积极主动地想要当小老师，乐于帮助收拾、整理东西。看看我们小小值日生的表现吧！
游戏中，专注、充满好奇，勇于探索。玩中学，学中玩，游戏中孩子们能够互相交往、互相合作，遇到问题，尝试解决。跟着孩子们的脚步，我们一起来看看他们的进步吧！
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“要支持幼儿在接触自然生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。帮助幼儿学习发现问题、分析问题和解决问题，不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成终身受益的学习态度和能力”。
语言是人与人之间沟通的最重要的交际工具，幼儿语言的发展水平决定着认知、社会性等各方面能力的发展，因此，培养孩子的语言能力是学前阶段能力发展中的重中之重。在教育部颁发的《3—6岁儿童学习和发展指南》中，孩子的语言能力主要包含四个方面，分别是倾听能力、表达能力、阅读能力以及书写准备。
培养孩子的阅读习惯的确非常重要，喜爱读书的孩子更爱动脑思考问题，将来上学后学习能力也会更强，获取更为丰富的知识！
成长是一个渐进、蜕变、感受更多美好与温暖的过程，孩子们在未来的成长旅程中，还会发现、挖掘更多关于成长的秘密，期待他们收获更多快乐与幸福，成长历程之旅未完待续......