金秋送爽，丹桂飘香，寨子镇徐建小学也在这丰收的季节师生相聚一堂，擦出一颗又一颗闪亮的火花！
为了进一步加强教学质量管理，提高新入职教师的专业素养和教学能力，夯实新入职教师驾驭课堂教学的基本功，按照开学初教务处工作的整体安排，十月份学校开展了新入职教师课堂教学听课评课活动，组织全校教师20余人，深入课堂，对本学期新入职教师的课堂进行了集中听课评课帮助新入职教师尽早过教学关。
听课安排表：
“一片冰心育桃李芬芳；满腔热血杏坛耕耘”为了让新入职教师掌握课堂教学策略，先由徐建小学骨干教师孙家英执教一节公开课。
孙家英老师为我们带来的是三年级《秋天的雨》。教学设计巧妙环节，步步推进、有条不紊让课堂井然有序，从文本出发，关注重点句，精炼的课堂、精妙的方法、沉稳的气度成就了非凡！
孙晓茹老师执教的是三年级数学《倍的认识》，孙老师教学思路清晰，教学语言亲切，自制的教具辅助教学，便于观察、操作，使知识更直观。
姚苹耘老师执教四年级数学《三位数乘两位数》，姚老师的教学注重新旧知识的衔接，学生小组合作培养了学生合作的意识，重点知识用不同的颜色字体标注突出重点，课堂氛围活跃，师生配合默契。
刘增伟老师执教的《妈妈睡了》课课程结构完整，教学目标明确，学生参与度高，有拓展延伸联系生活实际。
韩洋老师执教教一年级数学《8和9的认识》，注重新旧知识的衔接，培养学生的观察能力与爱护自然环境的意识，注重数学与生活的结合。
刘欣悦老师执教四年级数学《因数中间或末尾有0的乘法》注重学生小组合作，培养了学生的合作意识。练习知识由浅入深让学生在学习新知识前有一个过渡阶段。
徐雪晴老师执教二年级数学巜乘法的初步认识》导入形式新颖，吸引学生的注意力，注重以学生为主体，整堂课学生在轻松的氛围中学习了新知识。
此次教研活动，各位老师精心准备，使得听课评课活动收到了很好的效果，授课教师积极准备，精心备课，认真制作多媒体课件。在授课方面，课堂教学目标明确，课堂氛围活跃，教学方法灵活，精讲多练，引导学生自主探究，体现学生的学习主动性，真正把课堂交给学生，让学生动起来，让课堂活起来。
为了使教学理念与教学实践更好融合，以评促教，教学相长，听课完毕后数学、语文教研组安排了互动式评课活动。全体老师畅所欲言，既肯定了执教老师的亮点，又诚恳的提出了商榷之处。使听课、评课活动达到了预期效果。
年轻教师成长课，不仅给年轻教师提供了展现自我风采的平台，也使教师们在相互交流与学习中，促进自我专业的成长。越成长，越青春！让我们用自己的精彩点燃徐建小学的精彩！