《乘法的初步认识》——郾城区第二实验小学数学教研活动

　　秋风习习，落叶纷飞，空气中浸润着深秋的凉意。10月25日，全体数学组教师齐聚本次教研活动，本次活动中王文博老师为大家带来了一节生动有趣的低年级数学课《乘法的初步认识》。

　　可爱活泼的二年级小朋友从简单加减法计算到现在乘法的初步认识，从初入校园的无知懵懂到现在的文明礼貌，他们不断地学习新的东西，积累新的知识。今天，他们又将为知识的海洋注入新的溪水。

　　新课伊始，王老师通过创设有趣游乐园的情景导入，引导学生发现问题，在解决问题的过程中感受乘法产生的必要性，激发学生的求知欲。

　　通过小组讨论引起学生关注连加算式之间的相同之处，经过不断的探究和验证，孩子们对乘法有了初步的认识，知道了加数相同的加法算式可以用乘法算式来表示。

　　王老师根据孩子们的身心特点，精心设计课堂检测从孩子们感兴趣的游乐场开始，让孩子们通过进入游乐场的方式开始了新课，小火车和旋转木马等好玩的游乐项目被王老师设计成一道道有趣的练习题！让大家真正体会到数学来源于生活，充分激发孩子的求知欲望。每个细节都充分折射出王老师丰厚的数学教学功底。

　　教学中通过让学生说一说、写一写、画一画等活动，实现多种表征方式的相互转化，让学生初步认识相同加数及相同加数的个数，从而引入乘法，让学生理解乘法的意义。

　　下午全体数学组教师针对本次课例进行了认真客观的评课。

　　评课环节由靳老师对本次的教研活动进行了小结，并站在一个更高的层面上评价了本节课的教学设计，同时也对数学组全体教师的工作做出了高度评价，也对今后数学组的进一步发展提出更高的希望。