携一缕秋日微风,
凝一份幼教真情。
星辰为友,前途有光,
一次帮扶,多种交流,
同心共力,筑梦前行。
为认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,为充分发挥市级示范幼儿园引领辐射作用,加强周边幼儿园教师间的交流互动。2023年10月25日、26日,黄沙街镇中心幼儿园积极深入开展“送教促交流 帮扶共成长”的活动。
第一站——大明幼儿园
活动一:曾湘宇老师《快乐等分》
生活中处处有数学的影子,等分是幼儿日常活动中经常接触既熟悉又陌生的知识。如生日时切蛋糕,剪纸手工,日常冲茶饮水等。
本次活动选用的材料都是幼儿生活中随处可见的物品,使幼儿探索等分时可以调动已有的生活经验解决问题,从而体验到知识可以帮助人们解决生活中的难题。
活动后,对曾老师的活动进行评课,就活动的理念、设计、教学方式、幼儿能力的培养等方面进行了互动交流。大家各抒己见 ,既能发现活动的亮点,又能结合自身找到努力方向。思想的交流与碰撞、适时的总结与引导,让老师们对今后的教学活动更充满了信心。
第二站:金玉堂幼儿园
活动一:吴必琴老师《体能大闯关》
吴老师精心设计了以各种户外体育器材、玩具组合而成的运动项目,运用游戏化的活动模式,让幼儿在走、跑、跳、爬、跨等技能方面进行多样化的锻炼,使幼儿逐步做到快速、准确 、灵活、协调,运动技能循序渐进得到了发展,孩子们在体能大闯关运动中获得健康的体魄和自信。
活动二:方素霞老师《如何做好幼小衔接》
方老师带领教师一同探讨交流如何做好幼小衔接工作,就以下五个问题进行探讨:什么是幼小衔接?为什么重视幼小衔接?为什么会出现“不适应”?“幼小衔接”我们该做些什么?具体怎么实施?强调到“幼小衔接”不等于“小学化”,我们应以幼儿为中心,注重幼儿能力的培养,让幼儿长久受益,也不必过度追求成长的“初速度”,应以科学的方法为路径,以爱护航,陪伴幼儿快乐成长。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。此次送教下乡活动为教师架起了相互学习的桥梁,促进了教育资源的互通共享、优势互补、对教师的专业化成长起到了有效的助推作用。我园今后将积极发挥好学习、交流、成长、辐射的平台作用,深耕幼教沃土。
编辑:李 锐
审核:黄 娴