为了进一步提高我校体育与健康课程质量，提升教师体育课堂教学技能，10月18日，麻田中心学校特邀省赣鄱名师，县体育名师工作室领衔人刘枫来我校指导体育教研工作。
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立定跳远
林辉老师带来的立定跳远常规课，教学方式新颖独特。最开始他通过英雄机长的故事激发学生的使命感和责任感，顺其自然的让孩子们进入到“小小飞行员”的课堂情境，从“飞越海洋”到“飞越高山”，再到完成“物资运送”任务，三个“飞行小妙招”使同学们在“飞行”的乐趣中掌握立定跳远摆臂、起跳、腾空到落地四个环节的诀窍，直到课堂结尾，孩子们仍然沉浸在“飞行员”的训练当中。
02
移动性技能——猎鹰突击训练
叶伟老师的课堂则以军事训练的形式，从体验红军日常训练导入，再到分四个小组PK完成训练任务，由学生自行推选出组长，充分发挥学生的主动性，激发学生的学习兴趣。通过营造严肃的军营氛围和示范教学，融入国防教育为特色的模拟军人军事训练的体育课，学唱军歌，体会军事训练科目，障碍跑，匍匐爬低网，弹药箱的负重举，模拟手榴弹的投掷，从而实现本堂课程的教学目标。
03
摔跤课
学校专职摔跤教练艾小龙给我们带来的是摔跤摔抱双腿，他在学生掌握了摔跤操动作的基础上，对摔跤操实战动作运用及技巧进行细致的教学。整堂课展现了学校摔跤项目与班级体育课普及的自然融入，逐步实现让麻小的每一个孩子都会摔跤的目标。
点评研讨
课后，体育组全体成员在党建室进行集中交流研讨。芦溪体育名师工作室负责人刘枫老师对三堂课做出了细致的诊断，指出课堂组织形式不够规范、教师教态存在错误习惯、课堂细节不够到位等诸多问题，让三位老师受益良多。最后延伸性的对于体育课堂的核心素养目标确立、体育课重难点突破方式、课堂情境创设如何选择以及对体育跨学科案例进行由浅入深的提炼与讲解。
潜心教研勤探索，扎根教学促提升。此次体育教研活动，进一步规范了体育课堂，激发了教师们教育教学的热情。我们将以此次活动为契机，不断学习新理念，砺课堂，提素质，推动我校体育教学质量提升。
本次美篇麻田中心学校2020江西省“十三五”教育规划课题《基于“摔跤”特色课程，构建“健康树”校本课程体系的实践研究》课题组成员谭赟佳供稿，编辑：谭赟佳，审核：吴园。