许昌实验幼儿园苹果班“卫生保健效果评比周”班级活动小结

张嘉宸
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  关心和注重每个孩子的健康成长,是我们的首要职责。混龄阶段本着〝预防为主、保教并重〞的原则,以“一切为了孩子”为宗旨,以科学的管理为保证,来全面提高保教质量。本学期,我园在各级领导的关怀和指导下,团结一致,认真扎实做好卫生保健工作,全心全意为幼儿服务,让幼儿学习、生活在一个整洁优美,舒适温馨的环境中,在老师们的培育下健康成长。幼儿园教育目标必须以幼儿为本,从幼儿生命健康成长的需求出发实施教育。本周我们从幼儿园实际情况出发,制定了以下活动:

        一、幼儿签到、自主制定计划

        鼓励幼儿自己的事情自己做,其潜在的目的是通过让幼儿独立完成一件事情,培养幼儿的成就感和自豪感。课程游戏化的推进,使幼儿园做出了很多的改变,当然幼儿签到是第一个改革小举措。“签到表”不仅仅是教室整体环境的一部分,更是班级文化的重要体现,这个小环节利用好了,可以发挥其独特的教育功能。常说一日生活皆课程,课程来自于生活,一切生活都是课程。教育在幼儿园一日生活中无处不在,处处都是教育的契机,幼儿良好的生活、卫生、学习习惯的培养需要在一日生活的各项活动中养成。从幼儿早晨入园的签到开始,就应把对幼儿的前书写教育、时间观念教育、还有数学的一一对应、情感的表达等渗透到其中。

         二、 健康卡管理

       《许昌实验幼儿园幼儿健康管理卡》旨在通过 “一人一卡”建立健康档案,全面掌握幼儿健康动态,扎实开展幼儿卫生保健工作。同时,借助家园共育每日主题谈话 “如何维护自身健康”以及“星”宝贝风采展,督促幼儿每日关注自身健康,提升健康素养,享受健康生活。幼儿每天早晨和家长讨论身体状况并做记录。幼儿以在日期方格内涂色的方式记录健康状况,幼儿园晨午检检查并补充填写幼儿健康管理卡。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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