【展小片区·联片教研·语文】展小片区大单元下课后习题研究及作业设计

展小片区联片教研
创建于2023-10-25
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  为了进一步开展好语文教学工作,提升小学语文教师的教学教研水平,促进教师专业成长。展小片区于10月25日下午在外国语小学展开教研展示活动。

       本次联片教研活动由外国语小学语文教研组长牛彩艳老师主持。

       由四年级语文教师王鹏带来四年级上册第七单元的《大单元课后习题研究及作业设计》的分享。

单元内容简析

  四年级上册第七单元以“家国情怀”为主题, 编排了《古诗三首》《为中华之崛起而读书》《梅兰芳蓄须》《延安,我把你追寻》四篇课文。课文表现了不同历史时期的人们在家国大义面前的不同风采:《古诗三首》有戍边将士建立军功,保家卫国的情怀,以及个人与国家民族共存亡的精神气概;《为中华之崛起而读书》有周恩来为中华之崛起而读书的远大志向;《梅兰芳蓄须》有梅兰芳蓄须罢演的民族气节;《延安,我把你追寻》有在我国革命和建设时期发挥了巨大动力作用的延安精神。

  语文园地安排了三个板块的内容。“交流平台”围绕如何把握文章的主要内容展开交流,启发学生梳理、总结把握文章主要内容的三种常用方法。

语文要素分析

课后习题的指向分析及

教学环节设计

  课后习题是反映并检验学生知识掌握的程度的尺子,同时也是教师在教学中查找原因、进行教学调整的依据。

单元作业设计

  片区各学校的老师们针对本次王鹏老师的分享结合个人经验进行了补充和评价。

  最后外国语小学的孙红红副书记对本次教研活动进行了总结,对单元整体作业设计中的必要性和重要性进行了强调,站在单元整体之上教师才能看清全局、摸清脉络,进而促进学生核心素养的落地。

  此次教研活动,提高了展览路小学片区的语文老师们对大单元作业设计的理解。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,深耕课堂,潜心育人是教师的使命,展小片区的老师们必将坚定探索步伐,砥砺前行,在教育这条道路上,也一定会深耕细研踏歌行,共谱教研新美篇。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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