教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。
首先，进行教研磨课。本周由陈林、李璇、廖顺义三位老师进行说课。
陈林老师主备《计算机病毒》，从生物病毒出发进行类比，通过介绍常见的计算机病毒，带领学生理解计算机病毒的概念及特征，认识到计算机病毒对信息社会的危害，主动维护计算机安全。
李璇老师主备《计算机网络》，从我们熟知的信息系统出发，引入计算机网络的概念，带领学生探究计算机网络在信息系统的重要作用，了解计算机网络的传输介质和传输协议。
廖顺义老师主备scratch编程——《迷宫游戏》，从学生感兴趣的项目游戏出发，带领学生认识“条件判断”、“条件侦测”、“布尔运算”等积木，制作迷宫游戏，通过手柄操作箭头移动及朝向，控制箭头的移动，实现迷宫游戏的效果。
以教带研促发展，以研促教助成长。通过不断的磨砺，我们要努力实现从“教学型”教师向“科研型”的教师转变。