10月27日，“2023-2024学年洛龙区书法教师基本功培训”第二次培训继续在环境幽雅的洛阳市龙城双语小学举行。
本次培训课程由培训班班长北二分瀛洲路小学董喜锋老师主持，邀请到书法专家洛阳市书法家协会副主席刘伊明主席主讲。活动分三个时段：第一时段点评各位教师作业；第二时段讲授如何选帖、读帖、临帖；第三时段教师们练习，刘主席巡视指导。
作业点评
经过上周的第一次培训，来自洛龙区各中小学的书法教师们收获颇丰、热情高涨，纷纷将本周习作发于微信群中。
刘主席从章法、字法、笔法三个方面对老师们的作业进行针对性点评。并讲授学习书法在选取临摹范本时如何“取法乎上”、如何“透过刀锋看笔锋”，从而不断理解传统、贴近传统，不断提高临帖能力。
现场指导
各位书法教师书写练习，刘主席巡视指导。
教师培训感想
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谁能制长笛，当为吐龙吟
长厦门小学 张尚乐
书法作为传统文化的载体，越来越受到重视。各学校开设书法课，情况不同。教材不同，师资不同。这次，学校请来市书协的刘伊明老师。刘老师在书法上水平很高，更重要的是他热心书法教育的传承。刘老师1971年生，年富力强，浑身散发着青花瓷的雅致和气韵。我们是2017年认识的。那年暑假期间，我参加了王鸣书法班。刘老师主讲行书。我清楚记得他让我们临写《圣教序》，让我们写“松风水月”，让我们写“竹生荒野外，梢云耸百寻”。那个书法班是高研班，班里就我的水平低。刘老师一视同仁，认真点评每个同学的作品，从笔法，章法，结构，甚至拿着尺子和九宫格一笔一划和原作作比较。老师要求很严，他教导我们，要通临整篇作品，并且要明了作品的思想内容，感情意旨。功夫不仅在笔画，而更在书者的文化，我们尤其要汲取作品中的精气神韵。遵循这个原则，这几年，我临了《九成宫》《兰亭序》《祭侄文稿》《黄州贴》《赤壁赋》等，受益多多。我牢记刘老师的教导，做书法不是为了参展，而是为了提高自己的文化素质。让学生爱上书法，在中华民族向新征程的迈进途中，积淀雄厚的精神动能，期待这次书法研习，能与同伴们共同成长。
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翰墨飘香尽芬芳，书法培训促提升
洛阳市集贤学校 韩天瑶
以笔传道，以墨育人。为进一步提升教师队伍书法水平，夯实教师基本功，洛龙区教师发展中心举办了书法培训。
此次培训邀请到了市书协的刘伊明老师，在培训过程中，刘老师把书法的发展历史进行了一次系统的梳理，针对历史上的经典碑帖和书法大家进行了详细的解读并现场做了示范。在座的学员们不仅专心聆听，还用心记下笔记，边听边悟，边练边问，及时吸收，收获可谓满满，获益匪浅。在学员临帖时，刘老师一圈圈巡视着老师们的书写，并一一进行点评，在练与评的过程中，学员们逐渐提升自己的书写素养。一笔一画铸风骨，练字磨心写芳华。老师们认真学习，领会要点，琢磨写法，在提笔练写中感受汉字一笔一画的魅力，从笔画和结构的严谨中，感受书法之美，整场培训充满了浓浓的学习氛围。
感谢这次书法培训，让我们有了许多不一样的收获。相信老师们会更重视自身的书法修养，做一个写好字教好书的新时代教师。
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以书载道，以墨育人
洛阳市实验初级中学 贾燕岩
近期，我有幸参加了由洛龙区教师发展中心组织的洛龙区中小学书法教师培训，聆听了偃师区书协主席刘伊明老师的讲座，刘老师理论与实践相结合，使全体教师受益匪浅。
培训中刘老师耐心细致的对学员进行指导，从笔法、结构、章法上指出其作品的不足以及改进的方法。期间也对我的书法习作进行了点评。我临摹的作品是赵孟頫的《寿春堂记》，刘老师先肯定在字体结构方面我掌握较好，但同时也指出我书写时用笔不够遒劲有力，笔画之间缺少呼应，并强调书法临摹不仅要学其形，更要学其神。经过刘主席的分析指导，我在后面的书写练习中注意用笔的力度以及笔画的连贯，对比之前的习作，整体上有了较大的提升。
此次培训使我对书法艺术产生了浓厚的学习兴趣，增强了学好书法的决心，也对今后在学校开展书法教育活动起到了积极的促进作用。以书载道以墨育人。让我们共同走进书法艺术的堂，感受中国传统文化的魅力！
编辑：卢芊芊
审核：董喜锋