“好孩子”是怎样炼成的？教育，从来就不是一件孤军奋战的事。在教育孩子的这条路上，老师和家长，就像是两支船桨，只有双方朝着同一个方向共同努力，才能让孩子向着我们期望的方向驶去，顺利到达成功的彼岸。
为了能让家长更多的了解到如何教育孩子，做到家校结合，让孩子更加优秀，赖旺庄、许各寨联合小学开展了主题为《好孩子是如何“炼”成的》的第二期家长学校讲座。本次讲座由我校三年级班主任李梓郡老师主讲，她从如何学好语数英三科入手，和广大家长朋友们探讨如何帮助孩子树立自信心、提高成绩等问题。
李老师强调：三年级在小学阶段是关键时期和转折点，是孩子跨入中高年级的起始年级，是孩子学习习惯，学习态度从可塑性强转向逐渐定性的重要阶段，也是学生自信心养成的关键时期。
语文怎么学？
李老师将如何学好语文提炼出四个要点：
1.听：不仅指认真听老师的讲课，还包括认真听别人的发言，在听的过程中接受或筛选有用的信息。
2.说：要让孩子说完整，清楚，有条理的话。学会复述课文内容，说清楚事情发生的六要素。
3.读：提高阅读量，每天阅读一小时，读有意义的书，尽量避免读漫画。预习时大声朗读，读到熟练为止，如果条件允许的话，除了在学校的早读，在家里也可以进行短时间的早读。
4.写：要写好作文，多积累，多练习。每周背诵一篇作文，隔天背诵好句好段或者精彩的开头和结尾。
与此同时，李老师总结了语文推荐阅读书目合集。
关于语文学习，李老师又从两大要点出发，提出具体要求：
一、抓写字。
要让孩子养成提笔即练字的习惯。多听写，及时订正，对于需要背诵的篇目，务必做到全篇背诵。在家默写时自行核对答案，不添字漏字，养成用红笔订正的好习惯。
二、抓作文。
1.在家进行小练笔，利用双休日练习写小作文、写日记，内容和校园生活结合，让孩子有内容可写。
2.课外阅读注意积累，准备一个摘抄本，做阅读摘记。摘录好词好句，丰富词汇和语言。
3.接触生活，加强语言表达，生活中和孩子多进行一些语言交流。
数学怎么练？
李老师提出几点需要家长朋友们配合的地方：
1、检查：书写是否认真，卷面是否清晰明了。（态度、习惯）
2、关注作业的认真程度。认真程度反映专心程度。认真：用心、专注、巩固、提高。潦草：漫不经心、三心二意。（态度、习惯）
3、养成做标记的习惯。不会做的题做上标记。（态度、习惯）
4、横式的结果是否写了，竖式数位是否对齐，应用题是否写单位和答。（关注细节）
5、应用题引导孩子——用自己的语言说题意——解题思路——怎样列式（先求什么，再求什么）——为什么这样列式（为什么用乘除）（学习方法）？
6、督促孩子带齐学习用品，而不丢三落四。（习惯）
英语怎么练？
针对英语学习，李老师提出如下建议：
1.多听。提高听的能力和瞬间理解能力；
2.多说。提高语言表达能力，帮助理解记忆；
3.多朗读。提高朗读速度和能力，形成语感；
4.多认读，提高记忆能力，养成记忆习惯，积累记忆方法；
5.多背诵，提高记忆能力，积累语言材料；
6.多默写，提高单词记忆能力，积累记忆方法；
7.多列巩固所学知识，提高反应能力，积累做题方法；
8.多阅读，提高分析和理解能力。
劳动促发展
说完语数英三科的学习，李老师又强调了培养学生劳动能力的重要性：
1.培养孩子的劳动能力就是培养孩子的智力和创造力，热爱劳动，双手灵巧的孩子，思维一般都清晰敏捷，喜欢钻研；
2.培养孩子的劳动能力就是强壮学生的体格与身体健康；
3.培养孩子的劳动能力就是引导学生热爱劳动，尊重劳动者，提升学生的认知；
4.培养孩子的劳动能力也是引导学生找到个人兴趣所在。
家校共育，才能为孩子营造一个健康向上的成长环境。每一位学生都有自己的个性，只有尊重孩子的个性，同时家长找到适合自己孩子的教育方法，才能让孩子更加享受学习，并且成为一个身心健康的人。
为了给孩子一个幸福的明天，让我们一起努力，用最科学的方法去培养我们的孩子，用最温暖的眼光去赏识我们的孩子，用最深切的希望去鼓励我们的孩子，家校携手同行，让我们的孩子更优秀！