来到一中校园，立即感受到青春活力的气息，欢声笑语的学生们陆续走进来。他们是那样的活泼，那样的可爱，朝气蓬勃，活力四射。
午读时间，政治课代表组织课程测验，一人读题，大家作答。两三个女生在擦后面的黑板报，四五个同学在打扫教室卫生，有的在扫地，有的在擦墙上的瓷砖。不少学生在低声细语，教室里嗡嗡的，不时便有一声清脆犀利的“安静！”这声音来源于坐在窗边一名女生，显然是班骨干在维持秩序。
下午第一节课是音乐课，主要讲节拍。课程生动丰满，举例详实，不经意间就拍出了热切动感的摇滚《WE WILL ROCK YOU》的节拍，教室氛围十分活跃。接着，在打节拍的实践活动中，一首激烈高昂的《拉德基斯进行曲》把教学氛围带向了高潮。
教学使用先进的多媒体教学设备，一百多英寸的触控显示屏，音乐老师灵活运用，教学活动就像做游戏，寓教于乐。最后20分钟，开展了有趣的节拍唱音挑战活动，老师抽选自愿挑战的学生，只要挑战成功，就能给大家推荐并欣赏一首自己喜欢的歌曲，在欣赏了几首歌曲后，一首美丽动听的《致爱丽丝》从窗外传来，下课了。
第二节课是信息技术课，主要是讲解今年中考信息课程的考试题。
第二节课后是跑操，同学们迅速跑到操场集合。操场上，旌旗招展，节奏感很强的音乐使人身上的运动细胞跃跃欲试。同学们按照班级序列，迈着整齐的步伐，保持均匀的速度，在操场跑到上慢跑。
第三节课是历史课。历史老师知识渊博，授课生动形象，讲授内容引人入胜，与学生互动积极，善于引导学生思维，启发学生心智。喜欢讲故事，在故事中提炼和讲授知识要点。
第四节课是数学课。上课前，数学课代表使用多媒体教学设备将课本迅速扫描进电脑。课堂上，老师将待讲授的相关页面投屏到教学屏幕上，很方便的讲授数学知识。这一讲，主要讲坐标轴对称的相关知识。