“有朋自远方来，不亦乐乎”。10月25日，临朐县城关中学学校领导、骨干教师一行人莅临我校进行交流，参与并观摩了我校数学课堂及备课日常，互学互鉴，携手共进。
听课观摩
课堂是教学的主阵地。前来参观交流的领导、老师走入育才课堂，观摩数学课堂教学，开展听课活动，深入了解我校数学教学情况。
九年级邵长彩老师提供了一堂精彩的复习课：《与圆有关的辅助线做法》。授课采用以学生为主体，教师为主导的“三段四环节教学法”，注重培养学生的自学和合作探究能力。
听课过程中，授课教师积极组织课堂，灵活运用多媒体课件；课堂上学生专心听讲、热烈讨论、互相质疑，课堂活跃高效。教师们重视运用多种评价激发学生的学习兴趣，有效调控课堂，促进了学生良好学习习惯的养成。 以学生为中心的课堂文化让来访的老师印象深刻。
课后研讨
课后，开展了评课议课交流活动。首先，邵老师阐述本节课的教学流程及设计意图,然后全体数学老师围绕课堂教学，从教师与学生两个层面展开了讨论,畅所欲言。不仅对邵老师的专业素养和教学能力给予肯定,同时也对她讲授中的不足提出了宝贵建议。
教学之路，任重而道远，大家要潜心学习，不断提升自己的专业水平及教学能力。
孙玉凤校长针对这节课进行细致深入的评价。课堂结构完整，授课方式多样，讲解分析到位。最后指导教师数学要严谨，在备课中要注重重难点，时间把控。教师不仅要备讲什么，更应该备怎么讲。
思之则深，思深则透。听课组与大家进行反馈交流，精准把脉，帮助老师们及时调整教学策略，寻找提高课堂效率的有效措施。
座谈交流
赵芙娟老师，从“落实”“提醒”“检查”“交流”四个维度介绍了我校数学组的日常备课及教学活动。
王红艳主任从“设计数学课堂教学的路径”“设计改变数学试题”“探索项目式课堂”三个方面阐述了我校基于素养导向的初三数学课堂教学转型。
交流学习拓思路，切磋琢磨促发展。通过本次交流活动，两校彼此进一步增进了了解、拓宽了思路，为学校提升办学品质、实现高质量发展找准了目标和方向。