闻道有先后，术业有专攻。为了加强教研组合作研讨，提高课堂教学实效性，促进教师专业成长，提高学校教育教学质量，10月25日下午，我校数学教师开展了日常教研活动。
分数除法在分数部分占据主导地位！
首先，我们对上午李团老师为我们带来的数学公开课——小数除法（复习课），进行了点评。
李老师为学生搭构知识框架，将分数除法细分为4个部分，（1）分数除法的意义 （2）分数除法的计算方法 （3）分数除法的解题方法 （4）分数乘除混合运算
每个环节都由学生提问，答出相关知识点，达到复习和巩固知识的目的。
在本单元重难点问题时，李老师多次指导细节并找多名同学通过提问、回答、黑板板书等形式，反复练习，让学生真正学会该知识。
同一个题目中出现多个单位“1”时，如何解决？
李老师细致讲出区别和联系，并引导学生正确解决相关问题。
教研活动过程中，各位数学老师积极发言，针对一周来教学中遇到的问题和难题发表各自看法，并分享自己的教学成长经历及如何克服难点。
例如，二年级题目，有序数图形个数中，图中共有几个角？
针对低年级学习特点，王老师给学生总结了很多做题技巧，（从上到下，从左到右，从少到多等等）从而做到不重复、不遗漏。
思想有声，行动留痕，在时光里赶路，在教研中提升。我校教研组将进一步推动以研促教、以教促研，教学相长，为我校教育教学质量的全面提升奠定扎实的基础。
编辑：刘广杰
审核：于宗仁、谢东峰
东昌府区郑家镇李海小学