落实常规    砥砺前行——吹麻滩小学业务检查

              在路上，是一种状态；

             求精进，是一种动态； 

              有情怀，是一种姿态。

　　“行稳方能致远，千里源自跬步。”为践行习近平新时代中国特色社会主义思想，促进教学常规的扎实推进及广大教师业务素质和能力再上新台阶，打造业务精湛，能力卓越的教师队伍，吹麻滩小学于2023年10月25、26日进行了常规业务检查，对教师的业务工作进行了全面检查和精心指导，以此立足常规工作，夯实教育教学管理。

　　根据教导处制定的业务检查要求，老师们早早的就把自己的教案、作业按指定位置摆放整齐，一行行、一列列，整齐划一，方便检查人员查阅。

         检查组的老师们秉持公平公正的原则，认真查看老师们的教案、各项记录以及学生们的作业本，每位老师的备课有明确的目标，教学环节齐全，课后有反思，教案书写工整，态度十分认真。学生们的作业也完成的非常认真，教师们复批的痕迹也很明显。

         翻开老师们备课，整齐规范的书写让人眼前一亮，新颖巧妙的作业设计、全面细致的评价语言、深刻及时的教学反思······无一不体现出老师们脚踏实地的工作态度和扎实出彩的教学基本功。

　　从检查中，可以看到全体教师在教学中都做了大量工作，都能够做到教案实用，教案的指导性、操作性强，教学目标明确，重、难点突出，教学过程设计精心、细致、完整，不同学科的教学设计体现了学科的教学特点和教学理念。反思部分亮点、不足明确，老师们从反思中感悟，在实践中求真。关注学生的个性差异，因材施教，充分体现了新的教育教学思想。

　　三人行，必有我师焉。每一次检查，都是教师之间教学的交流与促进。通过检查，能让老师们在互相学习中发现问题，扬长避短，更好地促进教师专业化发展。    

　    各学科注重分层设计作业，各学科注重创新性、实践性和开放性的作业，发散学生思维。教师在批改作业过程中认真细致，都能做到应批尽批、逐题批阅。同时批改的形式不拘一格，提高了学生学习效率，激发了学生的学习兴趣，鼓励性的评语更是拉近了教师与学生的心灵距离。每一份优秀作业的背后，都倾注了任课老师对学生的殷切期望，也凝结了学生积极进取的决心和精益求精的耐心。

　　从学生们的作业可以看出他们对待学习的态度，一份好的作业，学生们肯定用心，努力的去完成。看看学生们的美术作品，语文、数学、英语作业，都写的工工整整，订正的也板板正正。学生们认真书写的作业，也让老师有一种自豪感。

　　以检查促规范，以规范促提升。本次备课作业检查，不仅是保障课堂教学顺利开展，提高课堂教学效益的重要途径，也是对“双减”政策落实的一次大排查。通过此次教学常规检查，一方面找出教师的不足，另一方面为今后老师布置作业的规范性、科学性、适量性方面提供了借鉴,取长补短，进而改进我们的教学工作，为提高吹麻滩小学的教育教学质量打下了良好的基础。