秋光绚丽，金风送爽。10月25日我们又迎来了陈俊芳教授的异质化工作室主题课程引领的一体化教学教研分享以及李毓嘉教授的技术支撑下智慧教育的课程教程教学实践学习。
导师风采
陈俊芳正高级教师(三级);广东省特级教师，广州市教育专家;国培授课专家;广东省督导学会监事长;广州市政府督学;广州市特级教师协会秘书长;广州市校长促进工程导师/广州市百千万人才培养工程名师导师。国家基础教育教学成果获奖者;华南师范大学、广州大学兼职教授;曾2次获广州市教学成果一等奖、广东省教育教学成果一等奖，主持/参与多项国家级、省级、市级课题，出反专著2本，在专业刊物发表40多篇教育教学论文。
李毓嘉广州市荔湾区教育发展研究院教研员员，计算机小学高级教师，广东省教育厅基础教育教学成果二等奖项目负责人、广东省中小学教师发展中心信息技术教育委员会专家委员、广州市教育评估和教师继续教育指导中心教育评估及教师继续教育专家。独立研发专利获国家知识产权局授予发明专利权1项、实用新型专利权2项，独立撰写论文发表于中文核心期刊3篇。
名师护航 携爱同行
在培训过程中，陈教授就自己的专业发展与岗位成长的35年进行了分享，10年来陈教授工作室秉承“真实、善良、谦卑、坚持”的建设理念，求知探索、潜心教研、总结经验。她的培训内容，从工作室思路、架构、复盘、课程、效能五个方面的路径明确方向指引以及工作室内质的思考，既有高屋建瓴的理论支持；又有全面细致的现身说法；为负责工作室的教师在今后教研工作中指明了方向。
李教授从概念名词到案例分享，让学员们参与互动；还多方位地阐述了智慧课堂的意义和重要性,围绕智慧课堂以智慧教育理念为指导，调整、优化传统课堂系统要素、结构，改善课堂教学效果，更有效发展学生智慧为内容进行了分享，让在场的每一位老师都收益匪浅、感触颇深。
感悟交流 学思并进
学习贵在反思和内化。课堂上学员们认真聆听，用心思考，积极参与交流。
诗意浓浓培训时，收获满满入心来。参训教师们获益匪浅、意犹未尽。相信在接下来的工作中必将把培训学习到的方法很好地用在工作中，奋力扬帆，乘风破浪，助力学生更好的成长！
审核：贡保
供稿编辑：第三组