金秋十月是收获的季节，西南大学基础教育集团在这个收获的季节陆续开展2023年秋季学期研培系列活动。10月23日晚，《近仁⼤讲堂》活动邀请了中国教育科学研究院研究员、中国地⽅教育史志研究会副会长、中国教育学会学术委员——储朝晖博士，以《教学评⼀体的条件与实践探索》为主题进行讲座。
西南大学三亚中学教师发展中心积极组织在校在岗教师参加此次活动，以促进教师个人的专业成长。
储朝晖博士从教学评一体意味着什么、教学评一体的条件、与教学评一体相关的需要改革部分以及以教师写好评述为实践突破四个方面深入浅出的展开了此次报告内容，为教师日常教学开展提出了指导性意见。西南大学三亚中学的教师积极的参加此次活动，认真聆听了专家的讲解，收益颇多。
学习是成长的基础。通过此次学习教师们对教学工作有了更深刻的认知。
王梨丹老师会后总结：通过参加培训学习“教-学-评一致性”，我从中领悟到，“教-学-评一致性”是有效教学的基本原理，它要求老师的教、学生的学、课堂的评是一致性的，这种一致性体现在教、学、评必须共同指向学习目标：教师的教，是为学习目标的教；学生的学，是为学习目标的学；课堂的评，是对学习目标的评。
陶梦璠老师也表示：通过此次学习不仅深入理解学习的过程，还领悟到了重要的学习心得。在未来的教学和生活中，将知识和经验运用到实践中，不断提高自己的能力和素质。
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。相信我们的教师通过不断地学习，在未来教学中必将大放异彩。
图文：教师发展中心
审核：蒋旗