——幸福小学一年级组读书分享
“看见就是回应，回应就意味着自己被看见了。当孩子们被看见时，我们也看见了自己”，这句话摘自于《每个孩子都需要被看见》，本书的核心是：跟孩子建立良好的依恋关系。书中从各种心理方面对比了亲子关系导向和同伴关系导向下的孩子，作者提出父母需要真正去看见孩子，跟孩子建立良好的依恋关系。
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作品名称：
《每个孩子都需要被看见 》
作者：
戈登·诺伊费尔德、加博尔·马泰
内容简介：
很多父母常说:“我的孩子我还能不了解?”但事实是,几乎所有的父母都未曾真正感受孩子的内心，看见孩子深层的渴望。儿童行为心理学家戈登·诺伊费尔德博士，通过40余年研究发现：父母看到的是孩子逆反、攻击、欺凌等行为问题，但却并未看见行为隐藏下的内心渴求、方向迷失。
内心意愿被深藏、被漠视，得不到精准回应，孩子就会迷失，也会疏远与父母的关系，而这使得父母更无从看见孩子。如此恶性循环，孩子内心不断积累的缺失感，最终变成影响成年后的原生家庭问题。
父母需要真正去看见孩子，跟孩子建立良好的依恋关系。在积极回应和主动看见的环境中，孩子内心得到全然的满足，オ能在成年时形成一个健全的自我，拥有获取幸福的能力。
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任艳静主任：在成人世界里一清二楚的问题，在亲子关系或师生关系中却让人一头雾水。其本质就是关系出了问题。正如书中所说“你要处理的不是一个行为问题，而是一段关系问题。”那么，怎样与孩子处理好关系呢？书中也给了答案——只有被看见，沟通才能成为可能。我将它称之为“看见才是爱”。
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在关系中，孩子才能被看见
吴梅老师：孩子与父母关系亲密时，他们会信任父母，敞开自己的心扉，这是对父母深深地依恋。
父母如果忽视亲子关系，只在乎孩子的行为表现和学习成绩，甚至为了逼迫孩子学会某种技能，与孩子发生冲突，就会使亲子关系变得很糟糕。关系就是一切，一切都是为了关系。
在关系中孩子才能被看见，父母应该知道，自己与孩子的亲子关系才是最重要的。
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不被看见的孩子，自我难以健全（一）
王琳珏老师：在陪伴孩子时，每一刻都是专注的，快乐着他的快乐，悲伤着他的悲伤，收起你自以为是的评价，享受这个情感连接的过程；
在孩子与你交流时，放下手中的事情，专注地看着孩子，倾听孩子，并给他积极的回应，这样孩子才会明白：爸爸妈妈是爱我的，这个世界是安全的。
这是孩子建立安全感与归属感的关键所在。
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不被看见的孩子，自我难以健全（二）
赵丹妹老师：在我的教师生涯中，遇见过很多父母工作忙，孩子就故意在学校违反纪律、制造各种“动静”的典型案例。后来发现，其实不是孩子有多调皮不懂事，他们最终目的只是想获得父母的关注和爱，说起来不免让人觉得心酸。
没有哪一个孩子生来就是与“不良行为”为伴的，所有的不良行为背后，其实都藏着孩子未被满足的需求，希望被家长看到和理解。比如寻求关注，寻求自由、寻求权力等等，如果目的没有达成，就会一直继续下去，甚至愈演愈烈。
可是这个简单的道理，却总是被忽视。
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看见孩子，看见自己
杨晓慧老师：当孩子觉得被看见，认为自己有价值，并觉察到他们是作为一个“人”，而不是因为他们所做的事情而获得重视，他们便能感觉充满了力量，这种能量会转变成他们对所关注的事物的真正热情。换句话说，他们本性的自爱会通过对生命的热情显现出来。
是的，看见孩子作为一个人，一个独立人的存在，那么，他做的事，无论成功还是失败，无论大事还是小事，都变得如此的重要。 这种重要性，会让孩子对自我价值有深入的觉察。 能够停下自己的事，投入到观察儿子的活动中，是一种放空自己，去看见他的体验。
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如何在数字时代守护我们的孩子
陈民芳老师：我们的孩子比以往任何时代，都要更密集地生活在智能手机的包围圈中。数字时代的浪潮席卷而来，父母们不能阻止，也不可能阻止得了。
对还未成年的孩子们来说，最重要的关系就是依恋关系。依恋关系，就像土壤，给小树提供必不可缺的营养。没有一个孩子，在人生起初与手机的关系会强过与父母的依恋关系。温妮科特说：有利的关系一旦建立，不利的关系也就不会再产生了。
父母用心，稳固的亲子依恋一旦建立，孩子与手机的关系，就不会再是问题了。
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结束语：每个孩子都是一粒独特而珍贵的种子，需要得到我们正确、细心的浇灌和呵护，才能结出丰硕的果实。这本书告诉我们：关系比问题重要！只有在关系中，孩子才能被看见，才能感受到爱和温暖。我们的愿景是：希望把孩子培养成:心中有信仰，脚下有力量，肩上有担当，未来有希望的有志青年。