金秋十月，丹桂飘香，收获的季节收获成长。 为更好地促进青年教师的专业发展，提升青年教师驾驭课堂教学的技能，2023年10月16日~25日我校开展了青年教师风采展示课和新入职教师汇报课活动，旨在通过展示课活动提倡创新，提高课堂教学水平，促进学校整体发展。
本次活动受到我校领导的高度重视，郭校长和王校长亲自带领教研组长、教师全程参与到本次展示课活动中。
风采展示
尚满英老师执教的是五年级数学上册《平行四边形的面积》，尚老师突出培养学生动手操作，主动探究的训练，通过将平行四边形纸剪一剪，拼一拼，在动手实践，操作探究中自主发现平行四面积计算公式，整个操作过程层次分明，通过剪拼让学生动手、动脑、动口，使孩子们多维参与探究活动。
刘毅老师指教的四年级上册《三位数乘两位数》，刘老师通过复习旧知引导学生进入良好的学习状态，使其能够在自主探究中实现“迁移”。新授部分注重与学生的相互交流，引导学生梳理算法和算理，引领学生体验知识的再生长，感悟计算方法的实质性联系。
吴阳阳老师执教的是一年级数学上册《认识8和9》，吴老师整节课能够立足于学生的主体发展，重视学生的主动参与、合作交流。在教学过程中，以学生的观察、发现、交流、为主线，让学生在看、说、想中认识和理解有关8和9的知识。
吕显显老师执教是《6、7的解决问题》，吕老师用情境图展开画图式解决问题的教学问题，有利于学生将所学知识同生活实际紧密结合起来，在生活中善于发现数学问题。吕老师在整个的授课过程中表现得很稳重、很自信，且教授的内容有层次、有坡度，层层递进。
交流研讨
学贵得师，亦贵得友。校领导及学科组长对授课老师进行了全面的分析和中肯的点评。评课由此及彼、触类旁通，从谈教学设计到课程理念，从谈教师的专业素养到教资教态都给予了精彩的诠释。课堂教学永远是一门缺憾的艺术，正因为课堂教学艺术的缺憾才显出它的真实与美丽、生动与鲜活。各位领导组长诊断性和激励性的点评，是青年教师提升观念、调整教学、发展能力的有效学习契机！
百舸争流助成长，愈经磨砺绽光芒。此次活动不仅为青年教师提供了展示的舞台，也为所有教师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好学习氛围。愿青年教师能够以展示课作为契机，不断吸收养分，充实自我，扎实提升自己的教育教学水平，以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌，在康大营学校这片沃土上绽放出最美芳华，为学校教育事业更上一层楼添砖加瓦。
编辑:一年级数学组
