金秋正当时，教研促成长——广昌二中七年级数学二次备课课前研讨

　   金秋十月，教研花开，为进一步落实新课程背景下“双减”工作要求，构建高校课堂，10月24日下午，广昌二中七年级数学备课组开展了“电子备课暨实践性作业资源应用课前研讨”活动。

　   首先，付江老师提出，本节课是基于学生对字母表示数的意义有了初步认识，并充分了解整式相关概念的基础上开展的。课程主要目的是让学生结合生活背景，全面理解同类项相关概念，并熟练掌握划分、合并同类项。

       研讨中，付江老师提出以“找规律、找特点、找共性”为切入点，积极引导学生自主思考、主动探究，最终得出同类项概念的教学方法。

　   其他老师分别对教学背景分析、学习目标、学习重难点、教学过程等进行了充分讨论。

　　金秋正当时，勤教需善研。每一次课前研讨，都是一次思想的碰撞，是一次教学的提升，更是一次集体的成长。 “一花独放不是春，百花齐放春满园”，广昌二中七年级数学备课组的老师们将齐心协力，携手共进，共创辉煌！