“教”学路漫漫，“研”途皆风景
——景阳镇清江初级中学创新课堂大赛

　　秋光尤清和，芳草亦未歇。在这个秋意盎然的时节，建始县景阳镇清江初级中学“创新课堂大赛”拉开序幕。本次活动力求教学方式、教学理念、教学评价的创新，以赛促教，以赛促改，以赛促创，以赛促品质课堂建设。

      本次赛课为期三天，涵盖了语、数、外、政、史、地、生、物、化九个学科。赛前，参赛老师积极准备，反复研读新课标，研究教材及学法。比赛中，参赛老师聚焦“创新”，着眼于学生核心素养的培养，课堂教学目标明确，重难点突出，讲课条理清晰，课件新颖生动，内容丰富多彩，充分展示了他们的教学风采和课堂创新特点。让我们一起来看看老师们课堂上的风采！

　　语文组的老师们以全面提高学生语文素养为理念。运用了新型教学模式，大胆创新和改革，倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课堂。老师们让学生遨游在小说、作文和诗歌中，他们或娓娓道来，或寓教于乐，或深入浅出，使人如沐春风、豁然开朗。

　　课前活动充分激发了学生的活力，让学生在乐中学。

　　数学组的老师们主要以直观内容展开，合理运用教学方法。课堂了培养学生独立思考、自主探究及合作交流的意识，同时还注重训练学生的实践能力；把各自的教学特色展现的淋漓尽致。

　　课前一支舞，数学课也可以很开心🥳

　　英语组老师们的课堂， 富有激情，口语流利，发音标准，语言基本功扎实；教态自然，有亲和力。课堂始终坚持以学生为主体，师生配合默契，学生积极性高，课堂氛围活跃。

　　道法组的老师们特别注重了分层教学，将“双减”落到了实处。教学环节过渡自然，授课由浅入深，讲练结合，点拨到位，方法灵活多样。

　　地理组的老师们教态亲切和蔼，与学生互动良好，启发恰到好处；运用讲中记忆、梳中巩固的方法将知识点在课堂上落实，切实做到了以练促学。让学生切实感受到了大洲大洋的魅力，了解到了人口与人种的不同，以及农业的发展。

　　生物组的老师们以问题串的形式层层推进，紧扣课本的同时又兼顾了知识的适当拓展。尤其在生物实验教学的探索中，通过引导学生自主设计实验方案和分析实验结果，培养了学生的实验操作能力和科学思维能力。

　  物理组的老师们用实验带学生走进课堂，用直观的实验结果提高学生的课堂参与度。小组合作实验，共同探讨，整个过程充分体现了以学生为主体。老师们引人入胜的教学语言、各具匠心的环节设计、精彩纷呈的课堂生成，构成了课堂教学展示中一道道靓丽的风景。

　　化学组的老师们用创设问题情境的方式，激发了学生的学习兴趣；又突出了基础性，面向全体学生。精心设计课堂练习，即讲即练，讲练结合，提高了学习效率。

　　课后，在教学研讨环节，评课老师将好的经验进行了交流与分享，对存在的问题进行了分析，提出了改进方法。老师们纷纷发表自已的观点和建议，气氛热烈。最后由主持人对本次教研活动进行总结发言。

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，一堂精彩的课也需要千锤百炼、集思广益、博取众长，才能绽放光芒。