为了更好的贯彻落实新课标精神，聚焦学生核心素养，赋能创新课堂，玉溪聂耳小学以发现问题-提出问题-解决问题”的路径，以课堂教学和专题讲座相结合的形式开展数学教研活动。
10月25日下午，两校区数学老师齐聚新兴新区开展了教学研讨活动。活动由四年级组的袁科虹老师主持。
本次活动由四年级组的董文丽老师执教《笔算除法》一课，董老师这节课最大的亮点在于法理并重，“试”出精彩，董老师以算理理解促算法掌握，教学环节衔接紧凑，教学目标定位准确，学生在充分的尝试过程掌握了新知，达到了预期的教学目标。
课毕，老师们各抒己见，分享了自己的观点，碰撞出了思维的火花，研讨氛围浓厚。
四年级组组长柴美芳老师以《以“笔算除法”为例谈谈算理与算法的平衡》进行专题交流，柴老师的分享理念新、方法实对老师们有很强的指导作用。
邱良斌老师从数学史的发展分析了算理算法的关系；张靖老师着重从教材的研读、深读来提醒老师们准确把握例题的编写意图；袁琼老师以人民币为例，从计数单位的累加和细分谈竖式计算。
最后杨校长对本次活动从准备到开展及效果给予了很好的评价，并提出要积极开展好集体备课活动，集体备课是发挥集体智慧，实现资源共享、优势互补，打造高效课堂，营造教研文化的重要途径，各年级组要发挥好团队的力量，扎实开展好集体备课并梳理提炼成果。