研课磨课的过程，既是一个学习、研究、实践的过程，也是一个合作、交流、反思和创新的过程，更是一个专业素养提升的过程。，十月二十五日下午九年级物理组，对马晓霞老师参加西宁好课堂比赛的八年级《汽化和液化》在会议室进行集体备课，共同教研活动。
举行集体备课教研活动有利于教师交流教学经验、传承教学智慧和提升教学技能、加强教学管理、提高教学质量的最基本环节，在这个过程中大家都能取长补短，不断成长！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们共教研，共进步，共成长！相信在追寻理想课堂的途中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！
研课磨课过程中，教师围绕教学评一体化的设置，重点的理解，难点的突破，教学环节的衔接，教学策略的实施，教学问题的预设等，每位教师都结合自己的教学设计进行了交流沟通，达成共识，磨课磨出教师的创新精神，磨课有个人思考的结果，也有教师群体的智慧。 举行集体备课教研活动有利于教师交流教学经验、传承教学智慧和提升教学技能、加强教学管理、提高教学质量的最基本环节，在这个过程中大家都能取长补短，不断成长！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们共教研，共进步，共成长！相信在追寻理想课堂的途中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！