课题立项启新程
开题凝智明思路，蓄力深耕向未来。10月23日，长安二小领导、教育局教研室专家及课题组全体成员齐聚多功能厅，召开省级课题“小学中高年级古诗文教学中提升学生语文素养的实践研究”开题会议。
会议由姚副校长主持
关副校长宣读课题立项证书
课题解读促发展
负责人董改侠老师做课题陈述，她从教材变化和课标要求两个方面阐述了研究背景。她指出统编教材非常重视传承中华优秀传统文化，大幅增加了古诗文的占比。古诗文教学旨在提高学生的语文核心素养，培养学生热爱中华优秀传统文化的精神。这就表明了本课题的研究符合时代发展，并且内容针对性强。
董改侠老师针对研究内容和研究方法做出了详尽地阐述，本课题以小学语文统编教材中的古诗文为媒介依据小学生身心发展规律，抓住教学这一主阵地，使用学习、思考、交流、实践、对比、反思等方法，提升教师古诗文教学能力，促进学生全面发展。
专家引领明研路
教研室韩勃老师和周维老师两位专家做了课题指导和论证，肯定了课题的研究价值，研究思路明晰，能紧扣时代的主题。课题研究要做到真研究、真思考、真行动。课题研究的过程不仅是发现学生的过程，也是教师个人专业素养提升的过程。同时也提出了中肯的建议：课题的目标要清晰，内容要做细，以“实践”为导向，为开展课题研究工作指明了方向。
研途而行躬深耕
课题组成员代表成秀丽老师作表态发言，她说课题研究本是一个艰辛的过程，需要大家齐心协力、团结合作，在研究的过程中实现自身的提升。
以研为常，耕耘不辍
千里之行，始于足下，唯有学思并进，方能行稳致远。本次开题会议肯定了课题研究的价值，理清了研究的思路，明确了研究的方向与重点工作。今后，课题组成员将以此为契机，在教育教学之路上深耕细研，做出有意义的研究成果。