为进一步提高教师的专业素养和驾驭课堂的能力，促进教师对新课标的理解，提升教育教学质量，我校英语组响应学校号召，举行了公开课观摩活动。
课堂实录环节
10月17日上午，廖雯婷老师在这次公开课中 整节课轻松自如，教态亲切、自然，给学生创造了良好的听说氛围。尤其是在导入过程，以提问的方式引出本节课的主要话题，具有趣味性。
10月19日上午，彭诗雨老师以短视频的方式吸引了学生的兴趣, 然后学生通过free talk 的形式，进行头脑风暴，表述自己的观点。 在教学过程中尤其注重细节，在单词和句型的学习过程中融合适当文本进行教学，体现了对学生英语综合素养的态度与兴趣、口语交际等核心要素的培养。
孙涵瑜老师在八（14）班举行了英语公开课，孙老师非常注重学生语言表达和思维能力的培养，鼓励学生发挥想象力，大胆开口，并及时给予指导和反馈。孙老师尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中尝试，创设合作学习活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。
李红老师和田陈老师就七年级 U1 Grammar Focus呈现了一堂精彩的公开课，可以看出他们课堂中十分关注学生，善于运用课堂讨论，有以学生为主的意识。
刘信子老师在课堂中 充分发挥学生的主体作用，致力于教法和学法的改变，注重对学生自主学习、合作探究能力的培养。
10月20日上午，梁婧老师在八（12）班举行了英语公开课，课题是八年级上册《Unit 4 What’s the best movie theater?》。 整堂课基本为全英授课，梁老师自信从容，口语流利，学生也配合活跃。课堂上，梁老师以生为本，充分发挥学生的主体作用，注重对学生自主学习能力的培养。
郑晴老师这一节课始终围绕本课时的教学目标和重难点，教学目标明确，教学重难点突出，教学过程有序，教学活动设计合理，同时课堂充满了趣味性。
以评促教助成长
“教而不研则浅，研而不教则空”，公开课结束后，听课教师开展教学研讨活动，活动由备课组长叶玲琳老师和吴丹峰老师主持。活动中，老师们纷纷发表自己的见解，对老师们的课堂进行了精彩点评。最后英语教研组长叶芳老师对新教师的课堂掌控、环节把握、教学设计等方面给出了评价与中肯的建议。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。同时，在今后的教育教学中，我们也将不断学习，扬长避短，努力提高课堂教学能力。相信在一次次实践中，英语组的教学工作一定会愈加蒸蒸日上，从而得到更高的突破！