《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础”。
为了全面了解幼儿体态、机能的发展情况。我园本着“以测评促发展”的理念，于10月23、24、25日开展了全园幼儿体质检测活动。检测项目分别为：体重、身高、坐高、胸围、心率测量、坐位体前屈、双脚连续跳、十米折返跑、网球掷远、立定跳远、平衡木、十五米障碍跑、握力、皮褶厚度测量。主要评估幼儿的平衡能力、跳跃能力、上肢力量、爆发力、下肢力量等的发展情况。
我们来看看小朋友们的表现吧！
心率、身高、体重、坐高、胸围测量
皮褶厚度测试（肩胛下皮褶厚度、上臂部皮褶厚度、腹部皮褶厚度）
通过检测推断全身脂肪含量、判断皮下脂肪发育情况。
坐位体前屈
通过测试，反映幼儿关节灵活性，身体柔韧性，体现关节周围软组织的功能，以及肌肉韧带和肌腱的延展性。
握力
通过测试上肢肌肉群的发达程度，测试受试者前臂和手部肌肉力量，反映身体上肢力量的发展水平。
双脚连续跳
通过测试反映幼儿协调性和下肢肌肉力量。
10米折返跑
通过测试反映幼儿身体的灵敏素质。
网球掷远
通过测试反映幼儿上下肢力量及手眼配合的协调性。
立定跳远
通过测试反映幼儿下肢的爆发力和身体协调能力。
走平衡木
通过测试反映幼儿的平衡能力。
15米障碍跑
通过测试反应幼儿的身体平衡能力、肌肉协调力及爆发力。
我园始终以幼儿为本，致力于科学提高身体素质，促进身心健康发展。3-6岁是幼儿动作发展的重要时期，也是个体成长发育的关键时期，直接影响着他们的生理、心理等方面的发展。
通过此次测试，老师及家长可以进一步了解幼儿的身体形态、身体素质、身体机能等多方面的发展情况，为幼儿下一阶段的发展和体质健康提供科学的依据，同时也为教师之后的户外教育活动提供了方向。
文字编辑：大班级教师
图片：全体教师
审核：王重权