金秋流光暖，馨风伴君来。2023年10月24日，龙岗区教科院教研员陈学宏，新疆喀什教研员张伟专家莅临宝龙科技城实验学校开展信息科技教学视导工作。通过视察教学常规实施、深入课堂教学听评课、指导信息科技学科教研活动，促进我校信息科技学科教学教研进一步提升。
01 常规检查行规范
“根深则叶茂，本固则枝荣。”教学常规是教师做好教学工作的基本要求，是高质量完成教学工作的根本保障。教研员们对信息科组老师们的教研记录、备课教案、听课资料等进行全面详实的检查，检查工作细致入微，面面俱到，充分肯定老师们常规扎实，同时针对教案教学目标的撰写向学科核心素养转变提出指导建议。
02 聚焦课堂展风采
教育之美，美在生长；教师之美，美在课堂。本次信息科技教学视导示范由胡盛山老师和洪嘉玲老师执教，结合教学进度，在六年级和七年级分别带来《制作多图层动画》、《正文页的编辑排版》课例。
胡老师灵活运用导学单回顾旧知、感知新知和明确学习任务，引导学生利用导学单开展自主学习思考“图层”概念与“多图层”操作，充分体现新课标的以生为中心理念。本节课，胡老师在任务主题安排上，从校园生活入手创设任务“秋游校车、校园环保、宝龙学校综合评价系统”，鼓励学生创作多图层动画表达想法。整节课内容循序渐进，课堂氛围轻松活泼，师生配合度、默契度高，学生课堂表现活跃，充分展现宝龙学子的学习风采。
洪老师聚焦刊物项目制作，以针对性任务驱动学生结对学习，引导其利用详细的学习支架创作小组主题刊物的正文页图文内容，在数字化学习环境下进行“做中学”、“用中学”，充分体现学生的主体性。课堂目标实现上，洪老师采取作品观察与视频示范的形式引导学生掌握“样式”和“图片环绕”重点，鼓励学生积极展示排版作品、表达设计理念，学生课堂任务完成质量高。
03 专家指导促成长
评课环节，教研员陈学宏老师肯定了课堂上师生们的优秀表现，然后分别对两节课的课堂教学设计进行点评与建议，从教学重难点的突破、核心素养的培养、教学活动的优化等方面进行了多角度的剖析。此外，陈老师从学科逻辑、学科价值视角讲解，信息科技应注重“科”与“技”并重，促使学生知其然更知其所以然，同时教师要关注课堂生成、注重技能与思维的培养。陈老师的一系列指导性意见，让全体老师受益匪浅。
聚焦课堂细把脉，教学视导助提升。本次信息科技教学视导活动圆满结束，对我校信息科技教学工作的一次检验，为学校信息科技科组的建设和发展提供了新思路、指明了方向。任重道远，砥砺前行，宝龙科技城实验学校信息科组老师们将认真落实教研员专家指导意见，不断提升自身专业素养，提升我校信息科技学科教育教学质量！