教学有法，教无定法。为践行新课标理念，落实语文要素，优化教学方法，昌吉市五小教育集团在昌吉市第九小学举办了语文主题教研暨同课异构展示活动，重点围绕四年级第六单元《牛和鹅》一课进行交流探讨。
昌吉市第九小学
第一节课由昌吉市第九小学石小霞老师讲授，石老师整节课从认识批注，学习批注，使用批注，来贯穿教学设计，从课堂上一直延伸到课后，使学生扎实的掌握了批注这种阅读策略。在课堂中重视学生的阅读方法的指导，让学生在阅读、思考、交流和互动中发展阅读综合能力，进而提高思维品质。在教学中聚焦方法的渗透，引导学生自主学习，促进思维能力的培养，助力思维生长。
昌吉市第五小学
第二节课由昌吉市第五小学仓瑜老师讲授，仓老师利用有趣的板书，巧妙地引导学生思考，主动叙述故事情节。在教学中采用多种方式拓展学生思维，从而抓住细节体会人物感情。培养了学生的自主研究能力，课堂教学充满了趣味性。
昌吉市第十二小学
第三节课由昌吉市第十二小学李婷萱老师讲授，李老师课堂教学内容丰富，思维清晰活跃。在教学中李老师与孩子们积极互动，鼓励学生通过朗读来体会人物情感的变化，注重让孩子们边阅读边质疑，充分调动了学生的学习积极性。
三工镇中心学校
第四节课由三工镇中心学校的任秀丽老师讲授。任老师在教学前创设情境，激发学生的学习兴趣。课堂中语言精炼，循循善诱，充分发挥了学生的学习主动性。整个课堂氛围愉悦轻松，学生收获满满。
研之有悟，百想齐思。课堂研讨结束后，专家团队的王瑾老师和刘丽萍老师对四堂课进行了点评，每个老师在教学中都展示出了不一样的教学风格，课堂内容丰富精彩。授课教师在教学中应多重视教学方法学法的提炼，采用小组合作方式让每个学生都能学有所得；老师们的教学设计十分用心，上课思路清晰，对于单元语文要素落实十分扎实，在授课过程中方式多样化。
活动结束，市九小屈小霞校长为授课老师们颁发荣誉证书，并对本次活动进行总结。屈校长提到，语文教学要真正落实核心素养，充分发挥语文学科的育人功能，从而增强学生的语文素养。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。通过此次活动，加强了兄弟学校之间研修成果的交流与共享，老师们收获颇多。在今后的语文教学中，作为语文教师我们也会继续深入研读新课标，聚焦学习任务群，让语文核心素养在语文课堂中落地生根。
文字编辑:陈子瑜
图片提供:周帆
审核:安小梅、翁思婕