深秋，更是情浓，相聚，只为初心。季节的脚步从未停歇，教研的思考一路前行。
为了进一步加强各级各类学校心理健康教育的深度融合，促进章贡区心理健康教研品质，打造一支优秀的心育队伍，章贡区心理健康教研组、易蔚毅心理名师工作室10月23日在赣州市第十一中学开展了联合教研活动。章贡区各中小学全体专兼职心理健康教师、赣南师范大学应用心理学专业学生代表共计100余人参加了此次学习交流活动。
教学公开课，当然是教研活动最重要的环节
本次公开课是由赣州市第十一中学专职心理老师钟学仪老师带来的九年级心理健康课《倾听三重奏》
钟老师从“不被倾听的烦恼”切入，引导学生认识到倾听的“三雷区”和“三技巧”
情境演绎已是惟妙惟肖，爱的通道原来在这里搁浅。
剧本创作更觉精彩纷呈，重构的魅力是如此感人。
每一份缘起都是爱的序曲，钟老师在说课环节说到：“不被倾听”既是很多学生烦恼的来源，更是影响他们生命力的重要因素。
以小组为单位，在教研骨干的引领下，参加教研的老师们畅所欲言。
各小组代表发言
区心理健康教研员、易蔚毅名师工作室负责人、赣州市白云小学副校长易蔚毅首先肯定了钟学仪老师为公开课付出的努力，肯定了老师们的积极教研的精神，同时从”心理健康课到底为谁而上？“的角度发问，深入剖析了心理健康课的设计思路，指出了心理健康课的发展方向。
赣州市第十一中学心理素质发展中心朱丽星主任、专职心理老师陈涛对各兄弟学校来校指导工作表示热烈欢迎，并分别围绕“倾听”分享了自己 的思考。
陈涛老师以“听见自己”为题，从“此时此地”的真实感受谈起，阐述了心理健康教育的功能之一是帮助孩子“看到更多”，不被倾听、不懂得倾听正是影响孩子身心健康成长的主要障碍之一，让倾听更加通畅，让心灵回到本来的位置，才能看见更多、发现更多。
朱丽星主任重点介绍了赣州市第十一中学心理健康教育的基本情况，并带领老师们参观了学校心理素质发展中心。
“路虽远，行者将至；事虽难，做则必成”。心理健康教育需要慢功细活，唯用不忘初心，才能不断接近曙光，我们如此有幸，我们一直在路上。
撰稿：赣州市第十一中学心理素质发展中心
审核：章贡区心理健康教研组。